ثقافة الطفل العربي بين الواقع والمأمول دراسة مستقبلية

أهداف الدراسة : تهدف الدراسة غلى :- الوقوف على واقع ثقافة الطفل العربى لتكون بمثابة الربوة التى من خلالها يستشرف الباحث تلك الثقافة من خلال بعض السيناريوهات و العمل على تفعيل الإجابى منها ( المتفائل ) و محاولة تحقيقة و كذا و ضع آليات و سبل لتفادى حدوث التوقعات غير المرغوبة ( المتشائمة ).- توفير بعض...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Format: Article
Language:Arabic
Published: Faculty of Education - Port Said University 2007-06-01
Series:Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
Subjects:
Online Access:https://jftp.journals.ekb.eg/article_397516_10f8e328bb1ee1d789a87b0ef7c20ac3.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850114871662739456
collection DOAJ
description أهداف الدراسة : تهدف الدراسة غلى :- الوقوف على واقع ثقافة الطفل العربى لتكون بمثابة الربوة التى من خلالها يستشرف الباحث تلك الثقافة من خلال بعض السيناريوهات و العمل على تفعيل الإجابى منها ( المتفائل ) و محاولة تحقيقة و كذا و ضع آليات و سبل لتفادى حدوث التوقعات غير المرغوبة ( المتشائمة ).- توفير بعض المعلومات للمسئولين عن تربية الطفل عموما و المهتمين بثقافته بصفة خاصة.سوف يستخدم الباحث المنهج الوصفى نظرا لملاءمته فى الوقوف على واقع مصادر الطفل كما يتم استخدام أسلوب السيناريوهات كأحد أهم أساليب الدراسة المستقبلية و أنسبها لطبيعة هذه الدراسة.
format Article
id doaj-art-7c14f2f082ad40ffbcd47d208e8ae884
institution OA Journals
issn 2090-5319
2682-3268
language Arabic
publishDate 2007-06-01
publisher Faculty of Education - Port Said University
record_format Article
series Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
spelling doaj-art-7c14f2f082ad40ffbcd47d208e8ae8842025-08-20T02:36:44ZaraFaculty of Education - Port Said UniversityMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd2090-53192682-32682007-06-012225930310.21608/jftp.2007.397516397516ثقافة الطفل العربي بين الواقع والمأمول دراسة مستقبليةأهداف الدراسة : تهدف الدراسة غلى :- الوقوف على واقع ثقافة الطفل العربى لتكون بمثابة الربوة التى من خلالها يستشرف الباحث تلك الثقافة من خلال بعض السيناريوهات و العمل على تفعيل الإجابى منها ( المتفائل ) و محاولة تحقيقة و كذا و ضع آليات و سبل لتفادى حدوث التوقعات غير المرغوبة ( المتشائمة ).- توفير بعض المعلومات للمسئولين عن تربية الطفل عموما و المهتمين بثقافته بصفة خاصة.سوف يستخدم الباحث المنهج الوصفى نظرا لملاءمته فى الوقوف على واقع مصادر الطفل كما يتم استخدام أسلوب السيناريوهات كأحد أهم أساليب الدراسة المستقبلية و أنسبها لطبيعة هذه الدراسة.https://jftp.journals.ekb.eg/article_397516_10f8e328bb1ee1d789a87b0ef7c20ac3.pdfالطفل العربي
spellingShingle ثقافة الطفل العربي بين الواقع والمأمول دراسة مستقبلية
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
الطفل العربي
title ثقافة الطفل العربي بين الواقع والمأمول دراسة مستقبلية
title_full ثقافة الطفل العربي بين الواقع والمأمول دراسة مستقبلية
title_fullStr ثقافة الطفل العربي بين الواقع والمأمول دراسة مستقبلية
title_full_unstemmed ثقافة الطفل العربي بين الواقع والمأمول دراسة مستقبلية
title_short ثقافة الطفل العربي بين الواقع والمأمول دراسة مستقبلية
title_sort ثقافة الطفل العربي بين الواقع والمأمول دراسة مستقبلية
topic الطفل العربي
url https://jftp.journals.ekb.eg/article_397516_10f8e328bb1ee1d789a87b0ef7c20ac3.pdf