Desain Baru Model Manajemen Pendidikan Dan Pembelajaran Asik-Kritis-Kreatif-Bermakna Untuk Mewujudkan Pembelajaran Mendalam di Sekolah
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain baru model manajemen pendidikan dan pembelajaran mendalam guna mewujudkan pembelajaran yang asik, kritis, kreatif, dan bermakna di sekolah swasta, khususnya sekolah Kristen. Tantangan yang dihadapi sekolah swasta saat ini, antara lain rendahnya da...
Saved in:
| Main Authors: | Wahyudi Wahyudi, Dani Kusuma, Adi Winanto |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Satya Wacana University Press
2025-05-01
|
| Series: | Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/16029 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERAN MANAJEMEN KELAS DALAM MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN YANG KREATIF
by: Sinta Dwiyana, et al.
Published: (2024-12-01) -
Meningkatkan pembelajaran bermakna matematika melalui proses abstraksi, formulasi, dan validasi dalam desain didaktis matematis
by: Nur Fitriani
Published: (2025-06-01) -
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN FISIKA UMUM MELALUI PEMBELAJARAN BERMAKNA DENGAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP
by: C. I. Yogihati
Published: (2012-01-01) -
MANAJEMEN PEMBELAJARAN DI SMK NEGERI 2 SEMARANG
by: Partono Thomas
Published: (2011-06-01) -
DESAIN MOBILE EDUKASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP/MTs UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF SISWA
by: Achmad Buchori, et al.
Published: (2024-09-01)