Pengembangan E-LKPD Berbasis Canva dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Elemen Nilai-Nilai Pancasila Kelas IV Sekolah Dasar
Kemajuan teknologi yang pesat telah berkontribusi pada penurunan efektivitas pendidikan serta mengikis nilai-nilai nasionalisme dan patriotisme di kalangan generasi milenial. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Canva dengan fokus pad...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY
2024-11-01
|
| Series: | Ideguru |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1494 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850178575526789120 |
|---|---|
| author | Wahyuni Saputri Reinita Reinita |
| author_facet | Wahyuni Saputri Reinita Reinita |
| author_sort | Wahyuni Saputri |
| collection | DOAJ |
| description |
Kemajuan teknologi yang pesat telah berkontribusi pada penurunan efektivitas pendidikan serta mengikis nilai-nilai nasionalisme dan patriotisme di kalangan generasi milenial. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Canva dengan fokus pada materi nilai-nilai Pancasila untuk siswa kelas IV di Gugus 1 Kecamatan Padang Utara. Pendekatan yang digunakan adalah Research and Development (R&D), dengan penerapan model ADDIE yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. E-LKPD yang telah dikembangkan kemudian divalidasi oleh para ahli dengan menggunakan angket sebagai instrumen validasi. Validasi ini melibatkan ahli dalam bidang media, materi, dan bahasa. Hasil dari validasi menunjukkan bahwa tingkat validitas yang diperoleh adalah 97,5% untuk aspek media, kategori sangat valid; 95% untuk aspek materi, kategori sangat valid; dan 80% untuk aspek bahasa, yang masih dalam kategori valid. Hasil akhir dari proses validasi ini menegaskan bahwa E-LKPD berbasis Canva sangat layak dan siap digunakan dalam proses pembelajaran. Pada uji coba di sekolah, respons guru menunjukkan persentase sebesar 92,5%, sementara respons peserta didik mencapai 89,8%, keduanya dalam kategori sangat valid. Uji praktikalitas yang dilakukan di sekolah penelitian menunjukkan bahwa respons guru mencapai 97% dan respons siswa mencapai 93%, keduanya juga tergolong sangat valid. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis Canva ini sangat valid dan efektif untuk diterapkan sebagai alat bantu pembelajaran di kelas IV SD.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-7b632f92e79c4fe18201a1f310a07d11 |
| institution | OA Journals |
| issn | 2527-5712 2722-2195 |
| language | English |
| publishDate | 2024-11-01 |
| publisher | Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY |
| record_format | Article |
| series | Ideguru |
| spelling | doaj-art-7b632f92e79c4fe18201a1f310a07d112025-08-20T02:18:42ZengDinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIYIdeguru2527-57122722-21952024-11-0110110.51169/ideguru.v10i1.1494Pengembangan E-LKPD Berbasis Canva dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Elemen Nilai-Nilai Pancasila Kelas IV Sekolah Dasar Wahyuni Saputri0Reinita Reinita1Universitas Negeri Padang, Padang, Sumatera BaratUniversitas Negeri Padang, Padang, Sumatera Barat Kemajuan teknologi yang pesat telah berkontribusi pada penurunan efektivitas pendidikan serta mengikis nilai-nilai nasionalisme dan patriotisme di kalangan generasi milenial. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Canva dengan fokus pada materi nilai-nilai Pancasila untuk siswa kelas IV di Gugus 1 Kecamatan Padang Utara. Pendekatan yang digunakan adalah Research and Development (R&D), dengan penerapan model ADDIE yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. E-LKPD yang telah dikembangkan kemudian divalidasi oleh para ahli dengan menggunakan angket sebagai instrumen validasi. Validasi ini melibatkan ahli dalam bidang media, materi, dan bahasa. Hasil dari validasi menunjukkan bahwa tingkat validitas yang diperoleh adalah 97,5% untuk aspek media, kategori sangat valid; 95% untuk aspek materi, kategori sangat valid; dan 80% untuk aspek bahasa, yang masih dalam kategori valid. Hasil akhir dari proses validasi ini menegaskan bahwa E-LKPD berbasis Canva sangat layak dan siap digunakan dalam proses pembelajaran. Pada uji coba di sekolah, respons guru menunjukkan persentase sebesar 92,5%, sementara respons peserta didik mencapai 89,8%, keduanya dalam kategori sangat valid. Uji praktikalitas yang dilakukan di sekolah penelitian menunjukkan bahwa respons guru mencapai 97% dan respons siswa mencapai 93%, keduanya juga tergolong sangat valid. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis Canva ini sangat valid dan efektif untuk diterapkan sebagai alat bantu pembelajaran di kelas IV SD. https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1494E-LKPDCanvaModel ADDIEProblem Based Learning (PBL) |
| spellingShingle | Wahyuni Saputri Reinita Reinita Pengembangan E-LKPD Berbasis Canva dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Elemen Nilai-Nilai Pancasila Kelas IV Sekolah Dasar Ideguru E-LKPD Canva Model ADDIE Problem Based Learning (PBL) |
| title | Pengembangan E-LKPD Berbasis Canva dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Elemen Nilai-Nilai Pancasila Kelas IV Sekolah Dasar |
| title_full | Pengembangan E-LKPD Berbasis Canva dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Elemen Nilai-Nilai Pancasila Kelas IV Sekolah Dasar |
| title_fullStr | Pengembangan E-LKPD Berbasis Canva dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Elemen Nilai-Nilai Pancasila Kelas IV Sekolah Dasar |
| title_full_unstemmed | Pengembangan E-LKPD Berbasis Canva dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Elemen Nilai-Nilai Pancasila Kelas IV Sekolah Dasar |
| title_short | Pengembangan E-LKPD Berbasis Canva dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Elemen Nilai-Nilai Pancasila Kelas IV Sekolah Dasar |
| title_sort | pengembangan e lkpd berbasis canva dalam pembelajaran pendidikan pancasila elemen nilai nilai pancasila kelas iv sekolah dasar |
| topic | E-LKPD Canva Model ADDIE Problem Based Learning (PBL) |
| url | https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1494 |
| work_keys_str_mv | AT wahyunisaputri pengembanganelkpdberbasiscanvadalampembelajaranpendidikanpancasilaelemennilainilaipancasilakelasivsekolahdasar AT reinitareinita pengembanganelkpdberbasiscanvadalampembelajaranpendidikanpancasilaelemennilainilaipancasilakelasivsekolahdasar |