Aportes y desafíos de la asignatura lengua y cultura de los pueblos originarios ancestrales.
En los últimos años en Chile se han levantado diversos programas de educación intercultural, con falencias estructurales que develan una construcción desde una lógica utilitaria al sistema educativo monocultural y neoliberal chileno. Es desde este posicionamiento que se ha construido la asignatura...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Católica de Temuco in Chile
2025-01-01
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| Series: | CUHSO |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://cuhso.uct.cl/index.php/CUHSO/article/view/685 |
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