INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET COMPETENCE PRAGMATIQUE EN FLE : POUR UNE MEILLEURE REALISATION DES ACTES DE LANGAGE DANS LES INTERACTIONS ASYMETRIQUES

INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET COMPETENCE PRAGMATIQUE EN FLE : POUR UNE MEILLEURE REALISATION DES ACTES DE LANGAGE DANS LES INTERACTIONS ASYMETRIQUES

Résumé : La présente étude explore l’intégration de l’agent conversationnel ChatGPT dans l’enseignement du français langue étrangère, afin de développer la compétence pragmatique des apprenants dans un contexte universitaire. Elle examine l’efficacité de cet outil d’intelligence artificielle dans l’...

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Bibliographic Details
Main Author: Nouhad TIGANI & Sabah BEDDIAF
Format: Article
Language:English
Published: Ziglôbitha 2024-12-01
Series:Ziglôbitha
Online Access:https://www.ziglobitha.org/wp-content/uploads/2024/12/07-Art.-TIGANI-BEDDIAF-pp.87-102.pdf
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