الممارسات التسلطية المعيقة للتربية المدنية في الواقع المدرسي
هدف الدراسة التعرف إلى الممارسات التسلطية المعيقة للتربية المدنية في مدارس مدينة مأرب، وأثر متغيرات الدراسة. استخدم الباحث المنهج الوصفي، وأداة الاستبانة، بلغت العينة (252) معلما ومعلمة، توصلت الدراسة إلى: الموافقة المتوسطة للممارسات التسلطية في المجالات إجمالًا، وبمتوسط (3.19) مع تفاوت تلك الموافق...
Saved in:
Main Author: | يحيى محسن اليريمي |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
UNIVERSITY OF HOLY QURAN & ISLAMIC SCIENCES
2023-11-01
|
Series: | مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.uqs-ye.info/index.php/uqs/article/view/162 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
الدولة المدنية في الاجتهاد الإسلامي التعريف والتوظيف
by: قائد حيدر صالح الوليدي
Published: (2023-11-01) -
من أساليب التربية في توجيه الشهوة الجنسية
by: محمد سليمان الأهدل
Published: (2011-01-01) -
التحديات التي تواجه طلاب وطالبات التعليم العام في تعزيز الوعي الفكري من وجهة نظر معلميهم
by: فهد بن عبد العزيز أبانمي, et al.
Published: (2025-02-01) -
تطوير أداء مديري مدارس التعليم العام بمنطقة القصيم في ضوء متطلبات التحول الرقمي: تصور مقترح
by: خالد بن عبدالرحمن بن إبراهيم الحماد, et al.
Published: (2025-02-01) -
درجة توظيف استراتيجية حلّ المشكلات في تدريس مادة اللغة الفرنسية من وجهة نظر المدرِّسين دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي والتعليم الثانوي العام في مدينة اللاذقية
by: Hyam Zreiki
Published: (2025-01-01)