СТАВЛЕННЯ ДО МАСОВИХ ВІДКРИТИХ ОНЛАЙН-КУРСІВ ЯК ФОРМИ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ
Формулювання проблеми. Неформальна освіта стає все більш затребуваною. До неформальної освіти відносять професійні курси з визначеною цільовою аудиторією, професійне стажування, масові відкриті онлайн курси, громадську освіту. Саме масові відкриті онлайн курси є затребуваними і їх кількість постійно...
Saved in:
| Main Authors: | Неля Дегтярьова, Олена Гонтар, Галина Вернидуб |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sumy State Pedagogical University named after A.S. Makarenko
2022-01-01
|
| Series: | Фізико-математична освіта |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://fmo-journal.org/index.php/fmo/article/view/132 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ДОСВІД ІНТЕГРУВАННЯ МАСОВИХ ВІДКРИТИХ ОНЛАЙН КУРСІВ У ФОРМАЛЬНУ ОСВІТУ
by: Неля Дегтярьова, et al.
Published: (2024-06-01) -
ДОСВІД ІНТЕГРУВАННЯ МАСОВИХ ВІДКРИТИХ ОНЛАЙН КУРСІВ У ФОРМАЛЬНУ ОСВІТУ
by: Неля Дегтярьова, et al.
Published: (2024-06-01) -
СИНЕРГІЯ ФОРМАЛЬНОЇ ТА НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ В ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ ЕСТРАДНОГО ВОКАЛУ
by: Т. Шершова
Published: (2025-06-01) -
Освітня програма оператора АЕС Чехії «CEZ» як складова неформальної екологічної освіти
by: Yuliia Taratorkina
Published: (2017-11-01) -
Організація діяльності школярів в юнацьких еко-клубах Японії
by: Oksana Svystak-Yarotska
Published: (2015-10-01)