Uma proposta de abordagem histórica da relação de Euler com arrimo da Realidade Aumentada
A elaboração de propostas pedagógicas torna-se recorrente ao se considerar os desafios enfrentados no desenvolvimento da percepção espacial e no estabelecimento de relações geométricas no contexto escolar. Este trabalho relata uma experiência pedagógica realizada em uma turma de 6º ano do Ensino Fu...
Saved in:
| Main Authors: | Paulo Vitor da Silva Santiago, Francisco Cleuton de Araújo |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual do Ceará
2025-06-01
|
| Series: | Boletim Cearense de Educação e História da Matemática |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/13632 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROPOSTA METODOLÓGICA PARA USO DA REALIDADE AUMENTADA EM ERGONOMIA DO PRODUTO
by: Mateus Rodrigues Miranda, et al.
Published: (2011-01-01) -
Estratégias de realidade virtual e da realidade aumentada no ensino de anatomia
by: Adriano Rogerio dos Santos, et al.
Published: (2023-04-01) -
Aplicação da Sequência Fedathi e Realidade Aumentada no Ensino de Sólidos Geométricos para a Formação de Professores
by: Paulo Vitor da Silva Santiago, et al.
Published: (2024-12-01) -
Mirador basado en la tecnología Realidad Aumentada para su ubicación en yacimientos arqueológicos
by: Fátima Acién Martínez, et al.
Published: (2010-05-01) -
A realidade aumentada no contexto educativo da Educação Básica
by: Manuel Meirinhos, et al.
Published: (2021-12-01)