Proyecto ICT dreams y su aplicabilidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje
La informatización del sistema de educación es un objetivo permanente de la Revolución, pero aún se hace necesario avanzar en este sentido. De aquí surge el proyecto ICT Dreams que tiene como objeto de estudio los Entornos Virtuales de Aprendizaje que son señalados como un ambiente abundante de dato...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI)
2020-02-01
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| Series: | Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/571 |
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| Summary: | La informatización del sistema de educación es un objetivo permanente de la Revolución, pero aún se hace necesario avanzar en este sentido. De aquí surge el proyecto ICT Dreams que tiene como objeto de estudio los Entornos Virtuales de Aprendizaje que son señalados como un ambiente abundante de datos e información para la construcción de aprendizaje cotidiano, permitiendo la posibilidad de desarrollar, seleccionar, validar y construir información. Los entornos virtuales de aprendizaje existentes adolecen de interactividad y aspectos motivadores que cautiven la atención de los estudiantes para su uso y apoderamiento de los conocimientos. En la presente ponencia se ofrece una concepción para el desarrollo de una plataforma interdisciplinaria para la asignatura Problemas Sociales de la Ciencia y la Tecnología. Para realizarlo se emplearon diferentes métodos teóricos como el Histórico–lógico y el Analítico–sintético; y empíricos como: el Análisis documental, y la Encuesta. El estudio se propone como objetivo: desarrollar una plataforma interdisciplinaria para la asignatura Problemas Sociales de la Ciencia y la Tecnología, de forma tal que se contribuya a la mejora de la adquisición del conocimiento por parte de los estudiantes. La referida plataforma interdisciplinaria constituye la novedad científica como elemento que facilite el cambio en el logro de la motivación y adquisición de los conocimientos por parte de los estudiantes sobre la base de las exigencias sociales que debe enfrentar y asumir. |
|---|---|
| ISSN: | 2306-2495 |