Estrategias curriculares: su implementación en el primer año de Licenciatura de Enfermería
<strong>Fundamento:</strong> En el diseño de la carrera de Licenciatura en Enfermería se han establecido varias estrategias curriculares interdisciplinarias, orientadas a consolidar en los educandos su preparación como futuros profesionales. <br /><strong>Objetivo:</strong...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Cienfuegos
2021-04-01
|
| Series: | Medisur |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/4717 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | <strong>Fundamento:</strong> En el diseño de la carrera de Licenciatura en Enfermería se han establecido varias estrategias curriculares interdisciplinarias, orientadas a consolidar en los educandos su preparación como futuros profesionales. <br /><strong>Objetivo:</strong> Analizar la implementación de las estrategias curriculares en primer año de Licenciatura de Enfermería. <br /><strong>Métodos:</strong> Se realizó un estudio descriptivo, retrospectivo teniendo en cuenta los cursos escolares 2017 – 2018 y 2018 – 2019. Se aplicó una guía de observación participante durante las visitas de control al proceso docente educativo, desde la clase hasta la educación en el trabajo; así como en la reunión de colectivo de año. <br /><strong>Resultados fundamentales:</strong> Teniendo en cuenta las funciones del colectivo de año y su papel coordinador entre disciplinas, se trazaron acciones para su implementación a partir de las asignaturas que comprende este año de formación. <br /><strong>Conclusión:</strong> La estrategia curricular como una forma particular de desarrollar el proceso de enseñanza - aprendizaje se caracterizó por una interrelación entre los contenidos y los métodos teóricos y prácticos correspondientes al plan de estudio, lo que contribuye a la formación de un futuro profesional competente. |
|---|---|
| ISSN: | 1727-897X |