Matematikundervisning på universitetet

Universitetets matematikundervisning er typisk struktureret omkring forelæsninger med envejskommunikation, efterfulgt af instruktortimer, hvor studerende engagerer sig i opgaveløsning. Dette studie præsenterer en undersøgelse, hvor en underviser på to forskellige matematikhold inden for ingeniørudd...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Dorte Moeskær Larsen, Henrik Skov Midtiby
Format: Article
Language:Danish
Published: Dansk Universitetspædagogisk Netværk 2025-02-01
Series:Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
Online Access:https://tidsskrift.dk/dut/article/view/143339
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items