Cuerpo, arte y escuela. El lugar del desnudo femenino en los libros de texto de ciencias sociales
En este trabajo nos preguntamos por cómo la enseñanza escolar del “desnudo femenino”, en el área de conocimiento de la ESO (Educación Obligatoria Secundaria), pudiera influir en la idea que los alumnos se forjan del cuerpo, de sí mismo y el de los otros. Tanto si tenemos presente que la identidad d...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Murcia, Departamento de Filosofía
2017-01-01
|
| Series: | Daimon |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.um.es/daimon/article/view/269511 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850029704738766848 |
|---|---|
| author | Vicente Miguel Pérez Guerrero |
| author_facet | Vicente Miguel Pérez Guerrero |
| author_sort | Vicente Miguel Pérez Guerrero |
| collection | DOAJ |
| description |
En este trabajo nos preguntamos por cómo la enseñanza escolar del “desnudo femenino”, en el área de conocimiento de la ESO (Educación Obligatoria Secundaria), pudiera influir en la idea que los alumnos se forjan del cuerpo, de sí mismo y el de los otros. Tanto si tenemos presente que la identidad de género es siempre una identidad corporal, como que la identidad del desnudo en el Arte se asocia a la mujer, procede interrogarse por cómo se trata el desnudo femenino en los libros de texto.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-77ef6067634d48f9b9ffddddf19bcbb9 |
| institution | DOAJ |
| issn | 1989-4651 |
| language | Spanish |
| publishDate | 2017-01-01 |
| publisher | Universidad de Murcia, Departamento de Filosofía |
| record_format | Article |
| series | Daimon |
| spelling | doaj-art-77ef6067634d48f9b9ffddddf19bcbb92025-08-20T02:59:28ZspaUniversidad de Murcia, Departamento de FilosofíaDaimon1989-46512017-01-0110.6018/daimon/269511Cuerpo, arte y escuela. El lugar del desnudo femenino en los libros de texto de ciencias socialesVicente Miguel Pérez Guerrero0Universidad de Sevilla En este trabajo nos preguntamos por cómo la enseñanza escolar del “desnudo femenino”, en el área de conocimiento de la ESO (Educación Obligatoria Secundaria), pudiera influir en la idea que los alumnos se forjan del cuerpo, de sí mismo y el de los otros. Tanto si tenemos presente que la identidad de género es siempre una identidad corporal, como que la identidad del desnudo en el Arte se asocia a la mujer, procede interrogarse por cómo se trata el desnudo femenino en los libros de texto. https://revistas.um.es/daimon/article/view/269511cuerpoenseñanzalibros de texto. |
| spellingShingle | Vicente Miguel Pérez Guerrero Cuerpo, arte y escuela. El lugar del desnudo femenino en los libros de texto de ciencias sociales Daimon cuerpo enseñanza libros de texto. |
| title | Cuerpo, arte y escuela. El lugar del desnudo femenino en los libros de texto de ciencias sociales |
| title_full | Cuerpo, arte y escuela. El lugar del desnudo femenino en los libros de texto de ciencias sociales |
| title_fullStr | Cuerpo, arte y escuela. El lugar del desnudo femenino en los libros de texto de ciencias sociales |
| title_full_unstemmed | Cuerpo, arte y escuela. El lugar del desnudo femenino en los libros de texto de ciencias sociales |
| title_short | Cuerpo, arte y escuela. El lugar del desnudo femenino en los libros de texto de ciencias sociales |
| title_sort | cuerpo arte y escuela el lugar del desnudo femenino en los libros de texto de ciencias sociales |
| topic | cuerpo enseñanza libros de texto. |
| url | https://revistas.um.es/daimon/article/view/269511 |
| work_keys_str_mv | AT vicentemiguelperezguerrero cuerpoarteyescuelaellugardeldesnudofemeninoenloslibrosdetextodecienciassociales |