Una mirada a la Educación Superior Inclusiva en Latinoamérica

Esta revisión tuvo como objetivo reconocer las investigaciones y las experiencias que surgen en las Instituciones Educativas Superiores en relación con la diversidad e inclusión. Los resultado exhortan a revisar y trascender los enfoques que actualmente rigen el diseño de los procesos educativos en...

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Main Authors: Claudia Nayibe Sánchez Moncayo, Lina Marcela Bejarano Londoño, Carlos Andres Toro, David Alberto Londoño Vásquez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de San Buenaventura 2023-12-01
Series:El Ágora USB
Subjects:
Online Access:https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/6230
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Description
Summary:Esta revisión tuvo como objetivo reconocer las investigaciones y las experiencias que surgen en las Instituciones Educativas Superiores en relación con la diversidad e inclusión. Los resultado exhortan a revisar y trascender los enfoques que actualmente rigen el diseño de los procesos educativos en la Educación Superior, especialmente, aquellos dirigidos al restablecimiento de derechos a las poblaciones vulnerables, en aras de fortalecer la educación inclusiva y garantizar el derecho constitucional a una educación con calidad que dignifique y permita la participación plena de estos colectivos, reflejándose en una implementación de programas que posibiliten la inclusión educativa en las Universidades.
ISSN:1657-8031
2665-3354