Abordagens Pedagógicas com o Google Gemini no Ensino de Matemática

Abordagens Pedagógicas com o Google Gemini no Ensino de Matemática

Este artigo tem como objetivo investigar os potenciais benefícios e riscos do uso da inteligência artificial Google Gemini no ensino de Matemática no ensino médio. Na vanguarda da tecnologia cognitiva, essa plataforma possui a capacidade de interagir de forma independente, manipulando uma ampla gama...

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Bibliographic Details
Main Author: Thiago Santos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Estado da Bahia 2025-02-01
Series:Revista Baiana de Educação Matemática
Subjects:
gemini
ensino de matematica
Aprendizagem
Inteligência artificial
Online Access:https://revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/19832
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