Las acciones discriminatorias en el banquillo. Un estudio conceptual y de razonamiento probatorio
Este trabajo se ocupa de la prueba de las acciones discriminatorias en dos dimensiones: la conceptual y la epistemológica. Se estructura en torno a dos preguntas. ¿En qué consiste, conceptualmente, una acción discriminatoria? Para abordar los problemas probatorios es necesario lograr claridad acerca...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
University of Valencia
2023-06-01
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| Series: | Cuadernos Electrónicos de Filosofía del Derecho |
| Online Access: | https://pasquin.uv.es/index.php/CEFD/article/view/25767 |
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| author | Alejo Joaquín Giles |
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| description | Este trabajo se ocupa de la prueba de las acciones discriminatorias en dos dimensiones: la conceptual y la epistemológica. Se estructura en torno a dos preguntas. ¿En qué consiste, conceptualmente, una acción discriminatoria? Para abordar los problemas probatorios es necesario lograr claridad acerca de aquello que hay que probar. Una vez obtenida, se advertirá la importancia de trabajar sobre una segunda cuestión: ¿Cómo obtener creencias justificadas acerca de las intenciones y creencias ajenas? Exploraré dos estrategias argumentativas para hacerlo, buscando aumentar la nitidez con que comprendemos el problema que hay detrás del interrogante, así como nuestra habilidad para resolverlo.
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| format | Article |
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| institution | OA Journals |
| issn | 1138-9877 |
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| publishDate | 2023-06-01 |
| publisher | University of Valencia |
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| series | Cuadernos Electrónicos de Filosofía del Derecho |
| spelling | doaj-art-76fa292bcd1d4a129a5d9b57dbcb2f512025-08-20T02:37:12ZspaUniversity of ValenciaCuadernos Electrónicos de Filosofía del Derecho1138-98772023-06-0148Las acciones discriminatorias en el banquillo. Un estudio conceptual y de razonamiento probatorioAlejo Joaquín Giles0https://orcid.org/0000-0001-5088-6469<p>Universidad de Génova - Universidad de Girona</p>Este trabajo se ocupa de la prueba de las acciones discriminatorias en dos dimensiones: la conceptual y la epistemológica. Se estructura en torno a dos preguntas. ¿En qué consiste, conceptualmente, una acción discriminatoria? Para abordar los problemas probatorios es necesario lograr claridad acerca de aquello que hay que probar. Una vez obtenida, se advertirá la importancia de trabajar sobre una segunda cuestión: ¿Cómo obtener creencias justificadas acerca de las intenciones y creencias ajenas? Exploraré dos estrategias argumentativas para hacerlo, buscando aumentar la nitidez con que comprendemos el problema que hay detrás del interrogante, así como nuestra habilidad para resolverlo. https://pasquin.uv.es/index.php/CEFD/article/view/25767 |
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