Circulation multiforme de la pédagogie personnalisée et communautaire au Brésil dans les années 1950 et 1960
Conceived and developed by Pierre Faure, a French Jesuit father who was close to new education movements, personalized and community-based pedagogy became widespread in Brazilian education in the 1950s and 1960s. Based on an analysis of Pierre Faure’s works, his courses and conferences, and the trav...
Saved in:
Main Author: | Norberto Dallabrida |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fra |
Published: |
Nantes Université
2023-01-01
|
Series: | Recherches en Éducation |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.openedition.org/ree/11477 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Maria Montessori et la diffusion de la pédagogie montessorienne aux États-Unis (1910-1920)
by: Sébastien-Akira Alix
Published: (2024-11-01) -
L’idée de pédagogie scientifique chez Freinet
by: Baptiste Jacomino
Published: (2013-01-01) -
La pédagogie comme lieu d’interactions entre savoirs, recherches et pratiques
by: Etiennette Vellas
Published: (2010-10-01) -
Le Brésil et ses Indiens : une réconciliation impossible ?
by: François-Michel Le Tourneau
Published: (2017-09-01) -
Surveiller les Stones : musique et violence à Berlin. Les débats transnationaux des années 1960
by: Bodo Mrozek
Published: (2019-02-01)