Tårevåte Tiril: en etnografisk historie om idrettskonkurransens solidariske gleder
Sammendrag Organisert lagidrett forsøker å balansere individers og gruppens mål. Denne balansekunsten finner sted innenfor et rammeverk av seier og tap. Det er derfor lett å anta at idrettsutøvere læres målrettet rasjonalitet og at trenerens beste redskap er konkurranse. I det følgende r...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Norwegian Bokmål |
| Published: |
Scandinavian University Press
2020-01-01
|
| Series: | Norsk Antropologisk Tidsskrift |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.idunn.no/nat/2020/04/taarevaate_tiril_en_etnografisk_historie_om_idrettskonkurran |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Sammendrag
Organisert lagidrett forsøker å balansere individers og gruppens
mål. Denne balansekunsten finner sted innenfor et rammeverk av seier
og tap. Det er derfor lett å anta at idrettsutøvere læres målrettet
rasjonalitet og at trenerens beste redskap er konkurranse. I det
følgende rettes fokus mot hvorvidt den organiserte idretten kan
forstås som å veilede ungdom i moral og om trenerens kulturelle
verktøykasse også inneholder demokratiske verdier. Målet er å besvare problemstillingen:
Hvordan formes ungdomsidrett av demokratiske idealer og hvilke implikasjoner
har dette for opplevelser av moralske fellesskap? Med utgangspunkt
i en etnografisk historie om håndballjenta Tiril, hennes mislykkede
straffeskudd og fellesskapets forsøk på å gi henne en ny sjanse,
viser jeg hvordan problemløsning vekkes av og inspirerer ideer om
solidaritet med ungdom i konkurransesituasjoner. Deltagende feltarbeid
gjennom håndballsesongen 2011–2012 synliggjorde hvordan trenere
og jenter i 13-årsalderen forsøkte å balansere samhold og konkurranse.
Slik ble det tydelig hvordan bredt tilgjengelige ideer om fellesskap
veiledet opplevelser av å mestre og å feile i en idrettslig samhandling.
Historien om Tiril viser hvordan mestringsfellesskapets virke kan
være høyst dramatisk og utløse moralske erfaringer med det å ha
det gøy og sosialt. Den viser at idrett ikke utelukkende veiledes
av rammeverket seier og tap. Konkurranse formes gjennom idrettsdramatikk
der solidaritet, slik det defineres i grupper og i storsamfunn,
beveger oss som handlende og som tilskuere. |
|---|---|
| ISSN: | 0802-7285 1504-2898 |