NEGRO E EDUCAÇÃO: APONTAMENTOS NOS ESTUDOS DOS ANOS 1980 E 1990
Este texto analisa estudos e pesquisas cuja produção científica está localizada na área das Relações Raciais e Educação, relativas ao período de 1980 a 1990. Pretende-se traçar um perfil da produção acadêmica brasileira sobre esta temática. O estudo apresenta uma abordagem qualitativa com aplicação...
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| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
2014-01-01
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| Series: | Tópicos Educacionais |
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| author | Rosângela Maria de Nazaré Barbosa e Silva Wilma de Nazaré Baía Coelho |
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Este texto analisa estudos e pesquisas cuja produção científica está localizada na área das Relações Raciais e Educação, relativas ao período de 1980 a 1990. Pretende-se traçar um perfil da produção acadêmica brasileira sobre esta temática. O estudo apresenta uma abordagem qualitativa com aplicação da pesquisa bibliográfica. Os resultados revelam que as pesquisas sobre Educação e Relações Raciais foram ampliadas na última década no Brasil, favorecendo a abertura de espaços de discussões e busca de alternativas para minimizar a discriminação racial e o preconceito nas escolas. Concluímos que esses estudos impulsionam o debate sobre a superação do racismo, discriminação e preconceito racial nos diferentes campos sociais.
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| publishDate | 2014-01-01 |
| publisher | Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) |
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| series | Tópicos Educacionais |
| spelling | doaj-art-76ae597f445c49c7a3e4e7531963d5112025-08-20T01:52:23ZengUniversidade Federal de Pernambuco (UFPE)Tópicos Educacionais2448-02152014-01-01201NEGRO E EDUCAÇÃO: APONTAMENTOS NOS ESTUDOS DOS ANOS 1980 E 1990Rosângela Maria de Nazaré Barbosa e Silva0https://orcid.org/0000-0001-8365-8067Wilma de Nazaré Baía Coelho1https://orcid.org/0000-0001-8679-809XPrograma de Pós-Graduação em Educação do Instituto de Ciências da Educação da Universidade Federal do Pará (ICED/UFPA)Universidade Federal do Pará (UFPA/UNILAB) Este texto analisa estudos e pesquisas cuja produção científica está localizada na área das Relações Raciais e Educação, relativas ao período de 1980 a 1990. Pretende-se traçar um perfil da produção acadêmica brasileira sobre esta temática. O estudo apresenta uma abordagem qualitativa com aplicação da pesquisa bibliográfica. Os resultados revelam que as pesquisas sobre Educação e Relações Raciais foram ampliadas na última década no Brasil, favorecendo a abertura de espaços de discussões e busca de alternativas para minimizar a discriminação racial e o preconceito nas escolas. Concluímos que esses estudos impulsionam o debate sobre a superação do racismo, discriminação e preconceito racial nos diferentes campos sociais. https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/topicoseducacionais/article/view/22379Estado do ConhecimentoRelações RaciaisProdução Acadêmica |
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