Yabancılara Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarındaki Tartışmacı Metinlerin İncelenmesi (YEE B2-C1 Ders Kitabı Örneği)
Dil öğretiminin kazanımları ve yeterlik düzeyleri Diller için Avrupa Ortak Başvuru Metni’nde (D-AOBM, 2020) belirlenmiştir. Bu “çerçeve metni” esas alan kurumlar, dil öğretiminde okuma, dinleme, yazma, konuşma becerilerini kazandırmak için sınıf içi etkinliklerde, uyguladıkları yöntem ve tekniklerde...
Saved in:
| Main Author: | Erdem Hamaratlı |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2023-07-01
|
| Series: | Sakarya Dil Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3152966 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Yabancılara Özel Amaçlı Türkçe Öğretiminde Metin Uyarlama: Ömer Seyfettin’in “Kaç Yerinden?” Hikâyesi
by: Hülya Ağın Haykır, et al.
Published: (2025-06-01) -
Yedi İklim Yabancılara Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarındaki Okuduğunu Anlama Sorularının Bilişsel Aşaması: Barrett'in Aşamalı Sınıflandırması Temelinde Bir İnceleme
by: Hatice Altun Alkan, et al.
Published: (2025-05-01) -
KİTLE İLETİŞİM ARAÇLARINDA DİL KULLANIMI
by: Nebahat Çomak
Published: (2013-11-01) -
8. Sınıf Öğrencilerinin Anlatı Metinlerine Yönelik Algılanan Zorluk Düzeyleri
by: Hacer Tekercioğlu, et al.
Published: (2025-04-01) -
SOSYAL PSİKOLOJİK AÇIDAN STEREOTİP KAVRAMININ DİL VE METİN ANALİZİNDE KULLANIMI
by: Dilek İmançer
Published: (2013-11-01)