İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEMEDE YABANCI DİL ÖĞRETİMİ VE SINIF ÖĞRETMENLERİ
Türkiye‟de 1997 yılında ilköğretim okullarının 4. ve 5. sınıflarında yabancı dil olarak İngilizce öğretimi başlatılmıştır. Prensipte bu dersleri İngilizce öğretmenlerinin yürütmesine karar verilmiş olsa da, sayısal yetersizlik nedeniyle, kimi zaman farklı alan öğretmenlerinin ve sınıf öğretmenle...
Saved in:
| Main Author: | Mustafa ŞEVİK |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2009-05-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38409/445508?publisher=ankara |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Turkish Teacher Candidates’ Perceptions of Native-Speakerism
by: Sibel Tatar
Published: (2019-04-01) -
Türkiye ve Japonya’da İngilizce Öğretmeni Yetiştirme
Sistemlerinin Karşılaştırılması
by: Yeliz Ayşe ALDEMİR, et al.
Published: (2012-05-01) -
Anadili İngilizce Olmayan İngilizce Öğretmenleri için Özgürleştirici Pedagoji
by: Yasemin Tezgiden Cakcak
Published: (2018-12-01) -
SINIF VE ADAY SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YENİLENEN İLKÖĞRETİM PROGRAMLARINA BAKIŞI
by: Ahmet Duysak, et al.
Published: (2013-05-01) -
İlkokul Programlarında (1-4) Yer Alan ve Kazandırılması Hedeflenen Değerlere İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin ve Öğrenci Velilerinin Görüşlerinin İncelenmesi
by: Beste DİNÇER, et al.
Published: (2020-01-01)