Liderazgo en las Unidades Técnicas Pedagógicas: sus prácticas e inluencia en el trabajo docente
El objetivo de la investigación fue analizar la inluencia de las prácticas de gestión curricular de las Unidades Técnicas Pedagógicas (UTP) sobre las prácticas pedagógicas docentes. El estudio tuvo dos fases dentro de su metodología, una fase cualitativa y otra cuantitativa. En esta aportación se pr...
Saved in:
| Main Author: | Guillermo Rodríguez Molina |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2017-01-01
|
| Series: | Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243152008005 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La evaluación como práctica emancipatoria: excepcionalidad pedagógica y trabajo docente
by: María Lorena Alonso, et al.
Published: (2023-06-01) -
El trabajo científico-metodológico en la práctica docente
by: Yusimy Barrios López, et al.
Published: (2025-02-01) -
El docente del siglo XXI: liderazgo para el trabajo en equipo
by: Aldo Rafael Medina Gamero, et al.
Published: (2021-04-01) -
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA EN ACCIÓN: CONVERGENCIAS Y TENSIONES ENTRE EL LIDERAZGO DIRECTIVO Y LA PRAXIS DOCENTE
by: Javier Andrés Sánchez Macías
Published: (2025-07-01) -
Análisis crítico de la práctica pedagógica de docentes en formación
by: Mónica Ruiz Quiroga, et al.
Published: (2013-07-01)