Uso de textos de la narrativa de autor para desarrollar la lectura en niños con discapacidad intelectual moderada
El presente artículo es un aporte didáctico sobre la forma de estimular y desarrollar la lectura en niños con deficiencia intelectual moderada. Se parte de la fundamentación teórica que destaca las habilidades de los estudiantes con deficiencia intelectual, la importancia de la lectura para mejorar...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Tecnológica Equinoccial
2013-12-01
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| Series: | Revista Eídos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ute.edu.ec/index.php/eidos/article/view/104 |
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