Del asociacionismo al sindicalismo docente en una década: Consideraciones sobre las trayectorias de la Asociación de Profesores de la Universidad Federal de Rio Grande (APROFURG)
El trabajo consiste en un abordaje histórico de las construcciones individuales y colectivas que determinaron la trayectoria de formalización y consolidación del asociativismo docente de la Associação dos Professores da Universidade Federal do Rio Grande (APROFURG) entre los años 1980 y 1990. Al mi...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Núcleo de Historia Social Popular
2025-07-01
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| Series: | Revueltas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistarevueltas.cl/index.php/revueltas/article/view/245 |
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| Summary: | El trabajo consiste en un abordaje histórico de las construcciones individuales y colectivas que determinaron la trayectoria de formalización y consolidación del asociativismo docente de la Associação dos
Professores da Universidade Federal do Rio Grande (APROFURG) entre los años 1980 y 1990. Al mismo tiempo, expone las estrategias y acciones prácticas llevadas a cabo por APROFURG, en medio del convulso contexto de redemocratización en Brasil, que, paulatinamente, fue forjando las condiciones que caracterizaron el proceso de sindicalización de estos trabajadores con la Associação Nacional dos Docentes do Ensino Superior (ANDES-SN) y la Central Única dos Trabalhadores (CUT).
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| ISSN: | 2452-5707 |