La censura en la literatura infantil y juvenil brasileña: su impacto en la educación y la producción bibliográfica de Ana María Machado
Este artículo analiza la censura en la literatura infantil y juvenil brasileña, centrándose en su impacto en la educación y la publicación a través de la experiencia de Ana María Machado. Ganadora del Premio Hans Christian Andersen y expresidenta de la Academia Brasileña de las Letras, Machado vivió...
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| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2025-03-01
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| description | Este artículo analiza la censura en la literatura infantil y juvenil brasileña, centrándose en su impacto en la educación y la publicación a través de la experiencia de Ana María Machado. Ganadora del Premio Hans Christian Andersen y expresidenta de la Academia Brasileña de las Letras, Machado vivió la censura como lectora, escritora, periodista y docente. La investigación muestra cómo, a diferencia de España y Portugal, la censura en Brasil permitió paradójicamente el auge de la literatura infantil, convirtiéndola en un canal de mensajes encubiertos. A través del análisis de sus memorias, se estudian cinco áreas clave: acceso a la cultura en la dictadura, estrategias censoras, experiencias personales de Machado, represión editorial infantil y el estado actual del género. Los hallazgos enriquecen el debate sobre la censura y sus efectos contradictorios en la creatividad literaria.
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| publishDate | 2025-03-01 |
| publisher | Universitat Autònoma de Barcelona |
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| series | Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature |
| spelling | doaj-art-74cf96f8e6644d26b3d9089945947da72025-08-20T02:10:31ZcatUniversitat Autònoma de BarcelonaBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature2013-61962025-03-0118110.5565/rev/jtl3.1456La censura en la literatura infantil y juvenil brasileña: su impacto en la educación y la producción bibliográfica de Ana María MachadoRamón Tena0https://orcid.org/0000-0001-7526-2134Universidad de ExtremaduraEste artículo analiza la censura en la literatura infantil y juvenil brasileña, centrándose en su impacto en la educación y la publicación a través de la experiencia de Ana María Machado. Ganadora del Premio Hans Christian Andersen y expresidenta de la Academia Brasileña de las Letras, Machado vivió la censura como lectora, escritora, periodista y docente. La investigación muestra cómo, a diferencia de España y Portugal, la censura en Brasil permitió paradójicamente el auge de la literatura infantil, convirtiéndola en un canal de mensajes encubiertos. A través del análisis de sus memorias, se estudian cinco áreas clave: acceso a la cultura en la dictadura, estrategias censoras, experiencias personales de Machado, represión editorial infantil y el estado actual del género. Los hallazgos enriquecen el debate sobre la censura y sus efectos contradictorios en la creatividad literaria. https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/1456CensuraLiteratura infantil y juvenilEducaciónDictaduraBrasil |
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