Fen Bilimleri Dersi Öğretmenlerinin STEM Eğitimine Yönelik Görüşleri
Güncel çalışmalardaTürkiye'deki eğitim politikalarında öğrencilerin STEM eğitimi ile ilgiligerekli bilgi ve becerileri geliştirebilmeleri ve ülkedeki STEM işgücününartırılması için bir reforma ihtiyaç olduğu belirtilmektedir. Bu çalışmada,dünyada ve Türkiye'de yoğun ilgi gören STEM eğimine...
Saved in:
| Main Authors: | Hasan Özcan, Hakkı İlker Koştur |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2018-12-01
|
| Series: | Sakarya University Journal of Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/614341 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Beş Faktörlü Başarı Hedef Yönelim Ölçeğinin Fen Bilimleri Dersi İçin Türkçe’ye Uyarlanması
by: Murat Akyıldız, et al.
Published: (2024-10-01) -
Ortaokul 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Değerler Açısından İncelenmesi
by: Ali İhsan Benzer, et al.
Published: (2024-06-01) -
8. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi Bilgilerini Günlük Yaşam İle İlişkilendirebilme Düzeyleri
by: Erdal Canpolat, et al.
Published: (2019-01-01) -
8. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi Bilgilerini Günlük Yaşam İle İlişkilendirebilme Düzeyleri
by: Erdal Canpolat, et al.
Published: (2019-01-01) -
İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Yer Alan Kültürel Ögelerin İncelenmesi
by: M. Fatih Güvendi
Published: (2021-12-01)