Niveles para el desarrollo de habilidades en la alfabetización informacional desde el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación
En este trabajo se abordan aspectos teóricos-conceptuales referentes a la Alfabetización informacional desde el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación, lo que ha resultado de gran importancia y necesidad con el advenimiento de las Tecnologías de la Información y las Comunicacione...
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| Published: |
Universidad Metropolitana de Ecuador
2019-01-01
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| Series: | Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas |
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En este trabajo se abordan aspectos teóricos-conceptuales referentes a la Alfabetización informacional desde el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación, lo que ha resultado de gran importancia y necesidad con el advenimiento de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Se precisan elementos relativos a su denominación y conceptualización en el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación; así como las habilidades informativas por niveles para considerar a un usuario alfabetizado en información.
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| institution | OA Journals |
| issn | 2661-6521 2631-2662 |
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| publishDate | 2019-01-01 |
| publisher | Universidad Metropolitana de Ecuador |
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| spelling | doaj-art-73efe4d8d0f34a7d9a0c5c4c9064a9562025-08-20T02:27:36ZspaUniversidad Metropolitana de EcuadorRevista Metropolitana de Ciencias Aplicadas2661-65212631-26622019-01-012110.62452/g86tma32Niveles para el desarrollo de habilidades en la alfabetización informacional desde el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la InvestigaciónJorge Luis León González0https://orcid.org/0000-0003-2092-4924Raúl Rodríguez Muñoz1https://orcid.org/0000-0003-3448-2290Raquel Zamora Fonseca2https://orcid.org/0000-0002-8764-8410Carmen Priscila Guerra Maldonado3https://orcid.org/0000-0002-0717-2791Convenio Universidad Metropolitana de Ecuador-Universidad de Cienfuegos, Cuba.Convenio Universidad Metropolitana de Ecuador-Universidad de Cienfuegos, Cuba.Universidad de Cienfuegos. Cuba. Universidad Metropolitana. Ecuador. En este trabajo se abordan aspectos teóricos-conceptuales referentes a la Alfabetización informacional desde el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación, lo que ha resultado de gran importancia y necesidad con el advenimiento de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Se precisan elementos relativos a su denominación y conceptualización en el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación; así como las habilidades informativas por niveles para considerar a un usuario alfabetizado en información. http://remca.umet.edu.ec/index.php/REMCA/article/view/56Habilidades informativasalfabetización informacional Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación |
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