Leder: Lesing med/for/av barn - med relevans for barnehagen
"Målet med temanumret är att presentera en bred kunskapsbas för läspraktiker i förskolan och villkoren för yngre barns läsning i samhället. I temanumret har vi därför varit särskilt intresserade av bidrag om läsning med / för / av barn – med relevans för förskolan i en nordisk kontext, där ett...
Saved in:
Main Authors: | , , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2025-02-01
|
Series: | Nordisk Barnehageforskning |
Subjects: | |
Online Access: | https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/763 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1823858703132000256 |
---|---|
author | Tarja Alatalo Maria Fredriksson Liv Gjems Trude Hoel Annie-Maj Johansson |
author_facet | Tarja Alatalo Maria Fredriksson Liv Gjems Trude Hoel Annie-Maj Johansson |
author_sort | Tarja Alatalo |
collection | DOAJ |
description |
"Målet med temanumret är att presentera en bred kunskapsbas för läspraktiker i förskolan och villkoren för yngre barns läsning i samhället. I temanumret har vi därför varit särskilt intresserade av bidrag om läsning med / för / av barn – med relevans för förskolan i en nordisk kontext, där ett helhetsperspektiv på barnet och sambanden mellan lek och lärande står i fokus." Nedenfor kan du lese hele lederen som er skrevet av gjesteredaøktørene, Tarja Alatalo, Maria Fredriksson, Liv Gjems, Trude Hoel og Anne-Maj Johansson.
|
format | Article |
id | doaj-art-73de812a44964ecbb9feaf658b9bcf5e |
institution | Kabale University |
issn | 1890-9167 |
language | Danish |
publishDate | 2025-02-01 |
publisher | Cappelen Damm Akademisk NOASP |
record_format | Article |
series | Nordisk Barnehageforskning |
spelling | doaj-art-73de812a44964ecbb9feaf658b9bcf5e2025-02-11T10:07:11ZdanCappelen Damm Akademisk NOASPNordisk Barnehageforskning1890-91672025-02-0122110.23865/nbf.v22.763Leder: Lesing med/for/av barn - med relevans for barnehagenTarja Alatalo0Maria Fredriksson1Liv Gjems 2Trude Hoel3Annie-Maj Johansson4Högskolan Dalarna, SverigeUniversitetet i Stavanger, NorgeUniversitetet i Sørøst-Norge, NorgeUniversitetet i Stavanger, NorgeHögskolan Dalarna, Sverige "Målet med temanumret är att presentera en bred kunskapsbas för läspraktiker i förskolan och villkoren för yngre barns läsning i samhället. I temanumret har vi därför varit särskilt intresserade av bidrag om läsning med / för / av barn – med relevans för förskolan i en nordisk kontext, där ett helhetsperspektiv på barnet och sambanden mellan lek och lärande står i fokus." Nedenfor kan du lese hele lederen som er skrevet av gjesteredaøktørene, Tarja Alatalo, Maria Fredriksson, Liv Gjems, Trude Hoel og Anne-Maj Johansson. https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/763lesingbarnehagehøytlesing |
spellingShingle | Tarja Alatalo Maria Fredriksson Liv Gjems Trude Hoel Annie-Maj Johansson Leder: Lesing med/for/av barn - med relevans for barnehagen Nordisk Barnehageforskning lesing barnehage høytlesing |
title | Leder: Lesing med/for/av barn - med relevans for barnehagen |
title_full | Leder: Lesing med/for/av barn - med relevans for barnehagen |
title_fullStr | Leder: Lesing med/for/av barn - med relevans for barnehagen |
title_full_unstemmed | Leder: Lesing med/for/av barn - med relevans for barnehagen |
title_short | Leder: Lesing med/for/av barn - med relevans for barnehagen |
title_sort | leder lesing med for av barn med relevans for barnehagen |
topic | lesing barnehage høytlesing |
url | https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/763 |
work_keys_str_mv | AT tarjaalatalo lederlesingmedforavbarnmedrelevansforbarnehagen AT mariafredriksson lederlesingmedforavbarnmedrelevansforbarnehagen AT livgjems lederlesingmedforavbarnmedrelevansforbarnehagen AT trudehoel lederlesingmedforavbarnmedrelevansforbarnehagen AT anniemajjohansson lederlesingmedforavbarnmedrelevansforbarnehagen |