Recursos em ação: A dinâmica do resourcing em uma organização educacional
Este estudo explora o conceito de resourcing (recursos em uso), com foco na transformação de recursos por atores organizacionais em suas práticas cotidianas, indo para além de uma abordagem econômica da estratégia. Por meio de um estudo de caso único, com abordagem etnográfica ao longo de seis mese...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fundação Getulio Vargas, Escola de Administração de Empresas de São Paulo
2025-04-01
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| Series: | RAE: Revista de Administração de Empresas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.fgv.br/rae/article/view/93360 |
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| Summary: | Este estudo explora o conceito de resourcing (recursos em uso), com foco na transformação de recursos por atores organizacionais em suas práticas cotidianas, indo para além de uma abordagem econômica da estratégia. Por meio de um estudo de caso único, com abordagem etnográfica ao longo de seis meses em uma unidade de ensino a distância de uma universidade privada, investigamos como o resourcing ocorre diante de mudanças inesperadas que restringem recursos nas práticas de ensino. A pesquisa incluiu 42 entrevistas com gestores, professores, funcionários, análise de documentos e observações. Fundamentada em uma ontologia de práticas e processos, a análise identificou três dinâmicas de resourcing – responsivo, configuracional e ocupacional – que descrevem como os atores mobilizam recursos para lidar com restrições de tempo, espaço e papéis profissionais. A pesquisa contribui para a compreensão das interações entre estratégia e resourcing, oferecendo implicações práticas para organizações educacionais em contextos de rápida mudança e incerteza.
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| ISSN: | 0034-7590 2178-938X |