THE IMPACT OF DOUBLE BURDEN OF MALNUTRITION (STUNTING) ON THE LEARNING ACHIEVEMENT OF ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN

THE IMPACT OF DOUBLE BURDEN OF MALNUTRITION (STUNTING) ON THE LEARNING ACHIEVEMENT OF ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN

Stunting dapat memengaruhi perkembangan kognitif anak karena menghambat pertumbuhan sel-sel neuron pada otak. Kondisi tersebut dapat memengaruhi anak untuk mendapatkan prestasi belajar pada usia emas keduanya (usia sekolah dasar). Tujuan penulisan artikel ini untuk melihat hubungan kejadian stunting...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Wulan Syarani Asdam, Septa Indra Puspikawati
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Jenderal Soedirman University 2025-01-01
Series:Kesmas Indonesia: Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat
Online Access:https://jos.unsoed.ac.id/index.php/kesmasindo/article/view/9473
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items