Izazov medijskog odgoja i uloga roditelja u formiranju digitalnih navika
Cilj ovog istraživanja bio je ispitati koliko vremena djeca rane i predškolske dobi provode u korištenju medija, koji su sadržaji prisutni u njihovu okruženju te koji čimbenici utječu na roditeljski nadzor nad uporabom medija. Istraživanje je provedeno u suradnji s roditeljima djece iz odgojno-obraz...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Christian Academic Circle
2025-01-01
|
| Series: | Nova Prisutnost |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hrcak.srce.hr/file/476050 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Cilj ovog istraživanja bio je ispitati koliko vremena djeca rane i predškolske dobi provode u korištenju medija, koji su sadržaji prisutni u njihovu okruženju te koji čimbenici utječu na roditeljski nadzor nad uporabom medija. Istraživanje je provedeno u suradnji s roditeljima djece iz odgojno-obrazovnih skupina predškolske ustanove Dječji vrtić Pula. Podatci su prikupljeni putem anonimnog online upitnika, a fokus je bio na količini vremena koju djeca provode uz medije, promjenama u ponašanju nakon njihova korištenja te roditeljskim opažanjima o utjecaju navedene izloženosti na raspoloženje i govorno-jezični razvoj djece. Rezultati su pokazali da su djeca predškolske dobi prekomjerno digitalno izložena. Također je potvrđena povezanost između obrazovnog stupnja roditelja i njihova pristupa medijskom odgoju, kao i povezanost između dobi roditelja i postavljanja pravila o uporabi medija. Ključni zaključci istraživanja uključuju preporuku za ulaganje u kvalitetnu medijsku edukaciju, osobito u kontekstu odgoja i kreiranja prikladnih sadržaja za djecu. Preporučuje se smanjenje vremena provedenog pred ekranima i veća uporaba edukativnih aplikacija uz odgovarajući roditeljski nadzor. |
|---|---|
| ISSN: | 1334-2312 1848-8676 |