Tendências de pesquisa na Educação Matemática no Paraná: uma análise a partir das linhas de pesquisa dos cursos de mestrado da Área 46
O presente trabalho tem como objetivo identificar a presença da Educação Matemática nos cursos de mestrado da Área 46 do Paraná, a partir da análise das linhas de pesquisa. A pesquisa é de natureza qualitativa, do tipo exploratória e documental. Da análise dos coletados da Plataforma Sucupira e das...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2023-06-01
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| Series: | Em Teia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/emteia/article/view/254684 |
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| author | Marceli Behm Goulart Maria Tereza Carneiro Soares |
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O presente trabalho tem como objetivo identificar a presença da Educação Matemática nos cursos de mestrado da Área 46 do Paraná, a partir da análise das linhas de pesquisa. A pesquisa é de natureza qualitativa, do tipo exploratória e documental. Da análise dos coletados da Plataforma Sucupira e das páginas dos programas de Pós-graduação, emergiram 7 categorias de temáticas que compõem as linhas de pesquisa dos cursos de mestrado da Área 46, no que se refere ao foco desta investigação. Em ordem decrescente de frequência as categorias são: Ensino e/ou Aprendizagem; Tecnologia, Recursos e Mídias; Formação de professores; História, Filosofia e Sociologia; Cultura, Artes, Diversidade e Educação não Formal; Conhecimento Científico e Sociedade. As temáticas que compõem as três primeiras categorias estão presentes, tanto nos mestrados na modalidade acadêmica quanto profissional, enquanto as demais estão circunscritas aos cursos de mestrado acadêmico.
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| format | Article |
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| institution | OA Journals |
| issn | 2177-9309 |
| language | Portuguese |
| publishDate | 2023-06-01 |
| publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
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| series | Em Teia |
| spelling | doaj-art-72369a3a4dc24e5588be4a798574de992025-08-20T02:27:23ZporUniversidade Federal de PernambucoEm Teia2177-93092023-06-0114210.51359/2177-9309.2023.254684Tendências de pesquisa na Educação Matemática no Paraná: uma análise a partir das linhas de pesquisa dos cursos de mestrado da Área 46Marceli Behm Goulart0https://orcid.org/0000-0001-8776-596XMaria Tereza Carneiro Soares1https://orcid.org/0000-0003-4645-8124Universidade Estadual de Ponta GrossaUniversidade Federal do Paraná O presente trabalho tem como objetivo identificar a presença da Educação Matemática nos cursos de mestrado da Área 46 do Paraná, a partir da análise das linhas de pesquisa. A pesquisa é de natureza qualitativa, do tipo exploratória e documental. Da análise dos coletados da Plataforma Sucupira e das páginas dos programas de Pós-graduação, emergiram 7 categorias de temáticas que compõem as linhas de pesquisa dos cursos de mestrado da Área 46, no que se refere ao foco desta investigação. Em ordem decrescente de frequência as categorias são: Ensino e/ou Aprendizagem; Tecnologia, Recursos e Mídias; Formação de professores; História, Filosofia e Sociologia; Cultura, Artes, Diversidade e Educação não Formal; Conhecimento Científico e Sociedade. As temáticas que compõem as três primeiras categorias estão presentes, tanto nos mestrados na modalidade acadêmica quanto profissional, enquanto as demais estão circunscritas aos cursos de mestrado acadêmico. https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/emteia/article/view/254684Educação MatemáticatendênciasmestradosParanáÁrea 46 |
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