2024 Ortaokul Türkçe Öğretim Programı’ndaki Dinleme/İzleme Öğrenme Çıktılarının 5. Sınıf Ders Kitabındaki Görünümleri
2024 yılı Mayıs ayında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin (TYMM) kabul edilmesiyle birlikte Türkçe dersi öğretim programında köklü bir değişikliğe gidilerek program yeniden yapılandırılmıştır. Bu araştırmada 2024 Ortaokul Türkçe Öğretim Programı’ndaki dinleme/izleme öğrenme çıktılarının 5. sınıf ders...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU
2025-01-01
|
| Series: | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4380186 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832540605154066432 |
|---|---|
| author | Hatice Dilek Çağ |
| author_facet | Hatice Dilek Çağ |
| author_sort | Hatice Dilek Çağ |
| collection | DOAJ |
| description | 2024 yılı Mayıs ayında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin (TYMM) kabul edilmesiyle birlikte Türkçe dersi öğretim programında köklü bir değişikliğe gidilerek program yeniden yapılandırılmıştır. Bu araştırmada 2024 Ortaokul Türkçe Öğretim Programı’ndaki dinleme/izleme öğrenme çıktılarının 5. sınıf ders kitabındaki görünümlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışmasıyla yürütülen araştırmada veriler içerik analiziyle çözümlenmiştir. Araştırmanın sonucunda 5. sınıf Türkçe ders kitabının 2024 Ortaokul Türkçe Öğretim Programı’ndaki dinleme/izleme öğrenme çıktılarını karşıladığı görülmüştür. Yine de dinleme/izleme öğrenme çıktıları açısından 5. sınıf Türkçe ders kitabında iyileştirilmesi gereken hususların olduğu belirlenmiştir. Araştırmanın sonuçlarından hareketle sonraki eğitim-öğretim dönemi için hazırlanacak Türkçe ders kitaplarında bu hususların dikkate alınması önerebilir. |
| format | Article |
| id | doaj-art-721fd20df370439787077eafd521918b |
| institution | Kabale University |
| issn | 2147-6020 |
| language | English |
| publishDate | 2025-01-01 |
| publisher | Mehmet KURUDAYIOĞLU |
| record_format | Article |
| series | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
| spelling | doaj-art-721fd20df370439787077eafd521918b2025-02-04T18:42:33ZengMehmet KURUDAYIOĞLUAna Dili Eğitimi Dergisi2147-60202025-01-0113124926510.16916/aded.15883435702024 Ortaokul Türkçe Öğretim Programı’ndaki Dinleme/İzleme Öğrenme Çıktılarının 5. Sınıf Ders Kitabındaki GörünümleriHatice Dilek Çağ0https://orcid.org/0000-0002-3359-0284Millî Eğitim Bakanlığı2024 yılı Mayıs ayında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin (TYMM) kabul edilmesiyle birlikte Türkçe dersi öğretim programında köklü bir değişikliğe gidilerek program yeniden yapılandırılmıştır. Bu araştırmada 2024 Ortaokul Türkçe Öğretim Programı’ndaki dinleme/izleme öğrenme çıktılarının 5. sınıf ders kitabındaki görünümlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışmasıyla yürütülen araştırmada veriler içerik analiziyle çözümlenmiştir. Araştırmanın sonucunda 5. sınıf Türkçe ders kitabının 2024 Ortaokul Türkçe Öğretim Programı’ndaki dinleme/izleme öğrenme çıktılarını karşıladığı görülmüştür. Yine de dinleme/izleme öğrenme çıktıları açısından 5. sınıf Türkçe ders kitabında iyileştirilmesi gereken hususların olduğu belirlenmiştir. Araştırmanın sonuçlarından hareketle sonraki eğitim-öğretim dönemi için hazırlanacak Türkçe ders kitaplarında bu hususların dikkate alınması önerebilir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4380186the century of türkiye education modelturkish language curriculum for middle schoolslearning outcomes5th grade turkish textbooktürkiye yüzyılı maarif modeliortaokul türkçe dersi öğretim programıöğrenme çıktıları5. sınıf türkçe ders kitabı |
| spellingShingle | Hatice Dilek Çağ 2024 Ortaokul Türkçe Öğretim Programı’ndaki Dinleme/İzleme Öğrenme Çıktılarının 5. Sınıf Ders Kitabındaki Görünümleri Ana Dili Eğitimi Dergisi the century of türkiye education model turkish language curriculum for middle schools learning outcomes 5th grade turkish textbook türkiye yüzyılı maarif modeli ortaokul türkçe dersi öğretim programı öğrenme çıktıları 5. sınıf türkçe ders kitabı |
| title | 2024 Ortaokul Türkçe Öğretim Programı’ndaki Dinleme/İzleme Öğrenme Çıktılarının 5. Sınıf Ders Kitabındaki Görünümleri |
| title_full | 2024 Ortaokul Türkçe Öğretim Programı’ndaki Dinleme/İzleme Öğrenme Çıktılarının 5. Sınıf Ders Kitabındaki Görünümleri |
| title_fullStr | 2024 Ortaokul Türkçe Öğretim Programı’ndaki Dinleme/İzleme Öğrenme Çıktılarının 5. Sınıf Ders Kitabındaki Görünümleri |
| title_full_unstemmed | 2024 Ortaokul Türkçe Öğretim Programı’ndaki Dinleme/İzleme Öğrenme Çıktılarının 5. Sınıf Ders Kitabındaki Görünümleri |
| title_short | 2024 Ortaokul Türkçe Öğretim Programı’ndaki Dinleme/İzleme Öğrenme Çıktılarının 5. Sınıf Ders Kitabındaki Görünümleri |
| title_sort | 2024 ortaokul turkce ogretim programi ndaki dinleme izleme ogrenme ciktilarinin 5 sinif ders kitabindaki gorunumleri |
| topic | the century of türkiye education model turkish language curriculum for middle schools learning outcomes 5th grade turkish textbook türkiye yüzyılı maarif modeli ortaokul türkçe dersi öğretim programı öğrenme çıktıları 5. sınıf türkçe ders kitabı |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4380186 |
| work_keys_str_mv | AT haticedilekcag 2024ortaokulturkceogretimprogramındakidinlemeizlemeogrenmecıktılarının5sınıfderskitabındakigorunumleri |