Canat-Faure, S., & Huet, C. Approche clinique et didactique de l’inclusion des élèves porteurs de troubles du comportement. Presses universitaires de la Méditerranée.
Chicago Style (17th ed.) CitationCanat-Faure, Sylvie, and Capucine Huet. Approche Clinique Et Didactique De L’inclusion Des élèves Porteurs De Troubles Du Comportement. Presses universitaires de la Méditerranée.
MLA (9th ed.) CitationCanat-Faure, Sylvie, and Capucine Huet. Approche Clinique Et Didactique De L’inclusion Des élèves Porteurs De Troubles Du Comportement. Presses universitaires de la Méditerranée.
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