نقش معلمان در اصلاح برنامه درسی آموزش زبان در نظام آموزشی ایران
نقش بنیادین معلمان زبان را در راستای اجرای سیاستهای آموزش زبان نمیتوان نادیده گرفت. در سالهای اخیر بطور کلی نقش معلمان، و بطور خاص کارکرد آنان در اصلاح برنامة درسی، مورد توجه زیادی قرار گرفته است، چرا که این نقش و حضور فعال معلمان در فرایند اصلاح برنامة درسی حائز اهمیت بسیار است. این مطالعه بر آن...
Saved in:
| Main Authors: | عباسعلی رضایی, هانیه سیری |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The University of Tehran
2021-05-01
|
| Series: | پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jflr.ut.ac.ir/article_81871_65f5651fa5f18cf9518a9f7fd36c741c.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
نقش خانواده در اجرای برنامهریزی درسی مدارس
by: حبیب احمدی, et al.
Published: (2022-06-01) -
فرگشت برنامه درسی در عصر هوش مصنوعی
by: علیرضا هوشمند
Published: (2024-08-01) -
ادراک معلمان از برنامه درسی آموزشارزشها در دوره اول ابتدایی
by: فاطمه غلام زاده, et al.
Published: (2023-01-01) -
تحلیل میزان مطابقت محتوای کتاب پیامهای آسمان پایه هفتم با رویکردها، اهداف و کارکردهای بخش حکمت در برنامه درسی ملی
by: مرضیه نوذری, et al.
Published: (2025-06-01) -
واکاوی مفهوم روایت جبران در راستای پرورش خود واقعی معلمان در برنامه درسی: یک هویت خود شرححال نویسی
by: رضا معصومی نژاد
Published: (2024-12-01)