Educação bucal para crianças: relato de experiência
Objetivo: relatar a experiência da construção de uma educação em saúde direcionada às crianças sobre saúde bucal na atenção primária. Materiais e métodos: trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, realizado por acadêmicos do curso de graduação em Enfermagem de uma instituição...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Centro Universitário FUNORTE
2022-11-01
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| Series: | Bionorte |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.funorte.edu.br/revistas/index.php/bionorte/article/view/558 |
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| Summary: | Objetivo: relatar a experiência da construção de uma educação em saúde direcionada às crianças sobre saúde bucal na atenção primária. Materiais e métodos: trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, realizado por acadêmicos do curso de graduação em Enfermagem de uma instituição de ensino superior, no período de outubro a novembro de 2021, em uma Estratégia de Saúde da Família, localizada em Montes Claros-MG. Desenvolveu-se uma matriz de planejamento de intervenção, tendo como problema as alterações na saúde bucal em crianças. Elaborou-se, para isso, um instrumento pedagógico, caracterizado como um livro educativo direcionado às crianças acima de três anos, contendo orientações ilustrativas para fortalecer o processo de educação em saúde, realizado por meio de visitas domiciliares. Resultados: foram orientadas 10 crianças com seus respectivos responsáveis acerca de bons hábitos de higiene bucal durante a infância. Observou-se que a aplicação desse instrumento fortaleceu as orientações verbais, com o intuito de promover a melhoria e manutenção dessas práticas. O uso do livro com imagens educativas facilitou a compreensão das crianças quanto aos cuidados com a saúde bucal. Conclusão: a utilização da matriz de intervenção durante a prática do enfermeiro na atenção primária à saúde é de significativo impacto para a construção de um processo educacional efetivo voltado para a saúde das crianças. O instrumento pedagógico possui caráter de auxiliar no entendimento, principalmente das crianças, quanto aos cuidados abordados durante o processo de educação de uma comunidade.
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| ISSN: | 2526-6349 |