Éditorial
Saved in:
| Main Author: | Elke Nissen |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Université Marc Bloch
2020-12-01
|
| Series: | ALSIC: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/alsic/4921 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Éditorial
by: Elke Nissen, et al.
Published: (2022-12-01) -
Les spécificités des formations hybrides en langues
by: Elke Nissen
Published: (2014-12-01) -
Autonomie du groupe restreint et performance
by: Elke Nissen
Published: (2005-09-01) -
Formation hybride vs. présentielle en langues : effets sur la perception des apprenants liés au mode de formation et à l'encadrement pédagogique
by: Elke Nissen -
Formations hybrides et interactions en ligne du point de vue de l'enseignant : pratiques, représentations, évolutions
by: Christian Degache, et al.
Published: (2008-10-01)