Ontología del presente del ser maestro y ciberformación en docencia universitaria
Este estudio/investigación presenta los resultados de una tesis que se justifica en la búsqueda de comprender cómo ocurre la subjetivación del docente y qué procesos de ciberformación y modos de subjetivación emergen en la enseñanza en las universidades contemporáneas, incluso frente a los atractiv...
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Main Authors: | Octavio Silvério de Souza Vieira Neto, Adriana Rocha Bruno |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Politécnica Salesiana
2025-01-01
|
Series: | Alteridad : Revista de Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.ups.edu.ec/index.php/alteridad/article/view/7694 |
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