Pengembangan Permainan Edukasi Berbasis Augmented Reality untuk Pembelajaran Senyawa Hidrokarbon bagi Siswa Sekolah Menengan Atas (SMA)
Kimia merupakan satu dari banyak cabang ilmu pengetahuan yang diajarkan pada Sekolah Menengah Atas (SMA), akan tetapi hasil observasi tenaga pengajar mengatakan bahwa masih banyak siswa yang sulit untuk mempelajari konsep kimia yang cenderung abstrak. Contoh materi yang masih membuat siswa bingung...
Saved in:
| Main Authors: | Carlista Naba, Muhammad Aminul Akbar, Ahmad Afif Supianto |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
University of Brawijaya
2022-06-01
|
| Series: | Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer |
| Online Access: | https://jtiik.ub.ac.id/index.php/jtiik/article/view/5743 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Potensi dan Tantangan Pengembangan STEAM Berorientasi ESD dalam Pembelajaran Hidrokarbon di SMA
by: Tri Ambarwati Mardikaningrum, et al.
Published: (2025-06-01) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL PADA MATERI HIDROKARBON DI SMA NEGERI 11 BANDA ACEH
by: Ayu Rahmi, et al.
Published: (2021-01-01) -
Pengembangan Insrumen Assertiveness Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA): Analisis Model Rasch
by: Zarul Raisa, et al.
Published: (2023-03-01) -
Pengembangan Modul Chemondroid Materi Tata Nama Senyawa untuk SMA/MA Kelas X
by: Adelina Nurmalitasari
Published: (2022-03-01) -
Efektivitas konseling kelompok model realita untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah menengan kejuruan
by: Banowati Banowati, et al.
Published: (2023-07-01)