“5x favela, agora por nós mesmos”: Um estudo sobre legendagem e audiodescrição
Este artigo apresenta um estudo sobre duas modalidades de tradução audiovisual (TAV), a legenda para ouvintes e a audiodescrição (AD), presentes no filme 5x favela, agora por nós mesmos, com o objetivo de demonstrar não só sua importância como recurso de acessibilidade, mas também como elemento de s...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2018-05-01
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| Series: | Cadernos de Tradução |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/traducao/article/view/56606 |
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| author | Marcella Wiffler Stefanini Érica Lima |
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| author_sort | Marcella Wiffler Stefanini |
| collection | DOAJ |
| description | Este artigo apresenta um estudo sobre duas modalidades de tradução audiovisual (TAV), a legenda para ouvintes e a audiodescrição (AD), presentes no filme 5x favela, agora por nós mesmos, com o objetivo de demonstrar não só sua importância como recurso de acessibilidade, mas também como elemento de significação do filme. Com base na fundamentação teórica de Araújo (2008), Franco e Araújo (2011), Chaume (2004), Diaz-Cintas (2007), Romero-Fresco (2013), entre outros pesquisadores da área, traçou-se uma comparação entre a legenda em português para ouvintes, presente no DVD do filme, e o que seria a legenda para surdos e ensurdecidos (LSE), recurso não oferecido. Os resultados da análise confirmam a importância dos recursos da TAV para a construção de sentidos e destacam as características predominantes da AD e as dificuldades decorrentes da falta da LSE. |
| format | Article |
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| institution | Kabale University |
| issn | 1414-526X 2175-7968 |
| language | English |
| publishDate | 2018-05-01 |
| publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
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| series | Cadernos de Tradução |
| spelling | doaj-art-71161b83ccb1419aa8c2d40d75fb71ae2025-08-20T03:41:56ZengUniversidade Federal de Santa CatarinaCadernos de Tradução1414-526X2175-79682018-05-0138210.5007/2175-7968.2018v38n2p21928852“5x favela, agora por nós mesmos”: Um estudo sobre legendagem e audiodescriçãoMarcella Wiffler Stefanini0Érica Lima1https://orcid.org/0000-0002-7199-3172Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Campinas, São Paulo, Brasil.Universidade Estadual de Campinas, Campinas, São Paulo, Brasil.Este artigo apresenta um estudo sobre duas modalidades de tradução audiovisual (TAV), a legenda para ouvintes e a audiodescrição (AD), presentes no filme 5x favela, agora por nós mesmos, com o objetivo de demonstrar não só sua importância como recurso de acessibilidade, mas também como elemento de significação do filme. Com base na fundamentação teórica de Araújo (2008), Franco e Araújo (2011), Chaume (2004), Diaz-Cintas (2007), Romero-Fresco (2013), entre outros pesquisadores da área, traçou-se uma comparação entre a legenda em português para ouvintes, presente no DVD do filme, e o que seria a legenda para surdos e ensurdecidos (LSE), recurso não oferecido. Os resultados da análise confirmam a importância dos recursos da TAV para a construção de sentidos e destacam as características predominantes da AD e as dificuldades decorrentes da falta da LSE.https://periodicos.ufsc.br/index.php/traducao/article/view/56606 |
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