The Effect of Instructional Adaptations Training within Inclusive Practices on Classroom Teachers' Opinions about the Importance of Instructional Adaptations
Introduction: Adaptations must be made by teachers for students with Special Educational Needs (SEN) to take part in the successful inclusion practices (SIP) process and to ensure effective teaching. However, teachers struggle to make adaptations for various reasons during the instructional process,...
Saved in:
| Main Authors: | Emine Sema Batu, Emrah Bilgiç |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2023-09-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2426629 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Özel Eğitim Araştırmalarında Sosyal Karşılaştırma Üzerine Bir Uygulama Örneği
by: Selma Akalın
Published: (2014-04-01) -
Examining the Social Acceptance Levels of Teachers towards Individuals with Special Needs
by: Osman Aktan
Published: (2023-12-01) -
Öğretmen Adaylarının Özel Gereksinimli Bireylerin Eğitimine Yönelik Görüşleri
by: Sezen Camcı Erdoğan
Published: (2021-06-01) -
Öğretmen yeterlikleri açısından eğitim fakültesi programlarının değerlendirilmesi
by: Belgin TANRIVERDİ, et al.
Published: (2013-10-01) -
Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Müzik Eğitiminde Etkili Öğretmen Özelliklerine Yönelik Algıları
by: Sabahat BURAK
Published: (2014-05-01)