Dziedzictwo Stanisława Leszczyńskiego. O nauczaniu języka i kultury polskiej w Nancy – historia, wyzwania, zagrożenia
Celem artykułu jest opisanie dziejów nauczania języka polskiego na Uniwersytecie Lotaryńskim w Nancy – jednym z nielicznych ośrodków polonistycznych we Francji, w którym zajęcia (wciąż) prowadzone są na wszystkich poziomach nauczania – od licencjatu po studia doktoranckie. Punktem wyjścia analizy...
Saved in:
| Main Author: | Patrycja Gardin |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | ces |
| Published: |
University of Silesia Press
2022-06-01
|
| Series: | Postscriptum Polonistyczne |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/13367 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Wykorzystanie podejścia międzykulturowego w nauczaniu języka polskiego w Chinach na przykładzie kuchni
by: Jagna Malejka
Published: (2020-12-01) -
Jak radio pamięta powstanie w getcie warszawskim? O rocznicach wybuchu buntu zbrojnego na materiale radiowej publicystyki z lat 1945-1989.
by: Joanna Bachura Wojtasik
Published: (2023-12-01) -
The Renewal of the Twenty Years in Theater: Revisions Based on The Danton Case by Stanisława Przybyszewska from 2008
by: Katarzyna Fazan
Published: (2024-12-01) -
Dla kogo Thermomix, a dla kogo Bentley? Symboliczne i „obiektywne” dystanse klasowe w Polsce
by: Henryk Domański, et al.
Published: (2025-03-01) -
STEM/STEAM w edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju w świetle dokumentów UE
by: Iwona Samborska
Published: (2024-12-01)