Interação mediada e perfil de leitor: reflexões para o ensino
Este artigo, de natureza bibliográfica, analisa o impacto das tecnologias digitais na interação social, bem como suas implicações educacionais. O objetivo é refletir sobre as formas como as transformações nas mídias afetam o comportamento leitor, exigindo novos letramentos. A metodologia inclui uma...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de São Paulo (USP)
2024-12-01
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| Series: | Organicom |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.usp.br/organicom/article/view/228223 |
| Tags: |
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