Ljudske pravljice v osnovni šoli
V članku so predstavljene ljudske pravljice, in sicer teoretična izhodišča te književne vrste (zgradba, temeljni motivno-tematski elementi), pri čemer so upoštevani operativni cilji osnovnošolskega Učnega načrta Slovenščina (2018). S stališča (mladinske) literarne vede so podrobneje predstavljeni ti...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Slovenian |
| Published: |
University of Ljubljana Press, Slovenia (Založba Univerze v Ljubljani) & Zveza društev Slavistično društvo Slovenije
2019-03-01
|
| Series: | Jezik in Slovstvo |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.uni-lj.si/jezikinslovstvo/article/view/17830 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849774139562262528 |
|---|---|
| author | Dragica Haramija |
| author_facet | Dragica Haramija |
| author_sort | Dragica Haramija |
| collection | DOAJ |
| description | V članku so predstavljene ljudske pravljice, in sicer teoretična izhodišča te književne vrste (zgradba, temeljni motivno-tematski elementi), pri čemer so upoštevani operativni cilji osnovnošolskega Učnega načrta Slovenščina (2018). S stališča (mladinske) literarne vede so podrobneje predstavljeni tisti elementi pravljice, ki naj bi jih učenci in učenke prepoznali do konca drugega vzgojno-izobraževalnega obdobja: književne osebe (realne, pravljične); književni čas in prostor (nedoločen čas in prostor, saj sta v pravljicah nakazana le posredno); zapovedi, prepovedi in prerokbe (kot preizkušnja); čudežno dogajanje (v čarobnih pravljicah); tipična zgradba (načeloma s srečnim koncem). Te elemente (UNS 2018) ponazarjamo večinoma s primeri iz slovenskih ljudskih pravljic, ki so pomemben del nacionalne kulturne dediščine. |
| format | Article |
| id | doaj-art-6f715b1dca3a4470bf26baeb91a7a71e |
| institution | DOAJ |
| issn | 0021-6933 1581-3754 |
| language | Slovenian |
| publishDate | 2019-03-01 |
| publisher | University of Ljubljana Press, Slovenia (Založba Univerze v Ljubljani) & Zveza društev Slavistično društvo Slovenije |
| record_format | Article |
| series | Jezik in Slovstvo |
| spelling | doaj-art-6f715b1dca3a4470bf26baeb91a7a71e2025-08-20T03:01:50ZslvUniversity of Ljubljana Press, Slovenia (Založba Univerze v Ljubljani) & Zveza društev Slavistično društvo SlovenijeJezik in Slovstvo0021-69331581-37542019-03-01643-410.4312/jis.64.3-4.17-28Ljudske pravljice v osnovni šoliDragica HaramijaV članku so predstavljene ljudske pravljice, in sicer teoretična izhodišča te književne vrste (zgradba, temeljni motivno-tematski elementi), pri čemer so upoštevani operativni cilji osnovnošolskega Učnega načrta Slovenščina (2018). S stališča (mladinske) literarne vede so podrobneje predstavljeni tisti elementi pravljice, ki naj bi jih učenci in učenke prepoznali do konca drugega vzgojno-izobraževalnega obdobja: književne osebe (realne, pravljične); književni čas in prostor (nedoločen čas in prostor, saj sta v pravljicah nakazana le posredno); zapovedi, prepovedi in prerokbe (kot preizkušnja); čudežno dogajanje (v čarobnih pravljicah); tipična zgradba (načeloma s srečnim koncem). Te elemente (UNS 2018) ponazarjamo večinoma s primeri iz slovenskih ljudskih pravljic, ki so pomemben del nacionalne kulturne dediščine.https://journals.uni-lj.si/jezikinslovstvo/article/view/17830ljudske pravljiceelementi pravljiceučni načrt |
| spellingShingle | Dragica Haramija Ljudske pravljice v osnovni šoli Jezik in Slovstvo ljudske pravljice elementi pravljice učni načrt |
| title | Ljudske pravljice v osnovni šoli |
| title_full | Ljudske pravljice v osnovni šoli |
| title_fullStr | Ljudske pravljice v osnovni šoli |
| title_full_unstemmed | Ljudske pravljice v osnovni šoli |
| title_short | Ljudske pravljice v osnovni šoli |
| title_sort | ljudske pravljice v osnovni soli |
| topic | ljudske pravljice elementi pravljice učni načrt |
| url | https://journals.uni-lj.si/jezikinslovstvo/article/view/17830 |
| work_keys_str_mv | AT dragicaharamija ljudskepravljicevosnovnisoli |