Um estudo dos métodos de ensino utilizados nas aulas de educação física nas séries iniciais do ensino fundamental

Este texto foi elaborado a partir de uma pesquisa-ação e teve por objetivo investigar os métodos de ensino utilizados por professores de Educação Física das séries iniciais do Ensino Fundamental, bem como orientá-los para pedagogias participativas. A pesquisa de campo teve duas fases: na primeira c...

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Main Authors: Inácio Brandl Neto, Carmem Elisa Henn Brandl
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2009-03-01
Series:Caderno de Educação Física e Esporte
Subjects:
Online Access:https://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/2232
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Carmem Elisa Henn Brandl
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institution Kabale University
issn 2318-5104
2318-5090
language Portuguese
publishDate 2009-03-01
publisher Universidade Estadual do Oeste do Paraná
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series Caderno de Educação Física e Esporte
spelling doaj-art-6f27363d43b8450286b2b6abc00857822025-01-18T20:35:21ZporUniversidade Estadual do Oeste do ParanáCaderno de Educação Física e Esporte2318-51042318-50902009-03-0181410.36453/cefe.2009.v8.i14.p19Um estudo dos métodos de ensino utilizados nas aulas de educação física nas séries iniciais do ensino fundamentalInácio Brandl Neto0Carmem Elisa Henn Brandl1Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Marechal Cândido RondonUniversidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), Marechal Cândido Rondon Este texto foi elaborado a partir de uma pesquisa-ação e teve por objetivo investigar os métodos de ensino utilizados por professores de Educação Física das séries iniciais do Ensino Fundamental, bem como orientá-los para pedagogias participativas. A pesquisa de campo teve duas fases: na primeira constataram-se as atitudes dos docentes sem intervenção do orientador, e, numa segunda fase, após terem sido orientados para pedagogias participativas. Os resultados da pesquisa foram gratificantes, pois todos os participantes do estudo tiveram mudanças significativas em favor da prática pedagógica participativa. https://e-revista.unioeste.br/index.php/cadernoedfisica/article/view/2232CriançaMétodos de EnsinoEducação Física.
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