Açık Alan Uygulamalarının Bebeklerin Gelişimlerine Yansımaları

Erken çocukluk dönemi, 0-8 yaş aralığı olarak değerlendirilen, yaşamın kritik evrelerinden biridir. Gelişim becerilerinde hızlı bir ilerlemenin olduğu bu süreçte, çocukların desteklenmesi ileriki yıllardaki becerinin gelişiminde etkili bir rol oynar. Doğum öncesinde önemli bir bölümü oluşmaya başlay...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Feryal Savcı, Aysel Köksal Akyol
Format: Article
Language:English
Published: Sakarya University 2021-12-01
Series:Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1796522
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850252216513855488
author Feryal Savcı
Aysel Köksal Akyol
author_facet Feryal Savcı
Aysel Köksal Akyol
author_sort Feryal Savcı
collection DOAJ
description Erken çocukluk dönemi, 0-8 yaş aralığı olarak değerlendirilen, yaşamın kritik evrelerinden biridir. Gelişim becerilerinde hızlı bir ilerlemenin olduğu bu süreçte, çocukların desteklenmesi ileriki yıllardaki becerinin gelişiminde etkili bir rol oynar. Doğum öncesinde önemli bir bölümü oluşmaya başlayan beyin hücrelerinin, erken çocukluk döneminin başlangıcı olarak kabul edilen, yaşamın ilk iki yılında hızla gelişmeye devam ettiği bilinmektedir. Bebeğin doğum sonrasından iki yaşına kadar karşılaşacağı görsel, işitsel ve dokunsal uyaranlar, beynin şekillenmesine ve sinaptik bağların kurulmasına yardımcı olur. Dolayısıyla yaşamının ilk yıllarında içinde yaşanılan çevre, bebeğin ihtiyaçlarına cevap veren ve duyularını destekleyici nitelikte olmalıdır. Bebeği destekleyici ortam ev içerisinde sağlanabileceği gibi açık alanlarda da oluşturulabilir. Açık alanlarda, bebekle yapılan uygulamalar, bir yandan bebeğin duyularının gelişimini desteklerken bir yandan da çevresini tanımasına olanak sağlar. Sınırsız oyun fırsatı sunan açık alanlar, bebeklerin motor becerileri tecrübe etmelerine ve özerkliklerinin desteklenmesine olanak tanır. Ayrıca bebeklere doğrudan ebeveyn liderliği olmadan kendi kendilerini destekleyebilecekleri, bedenlerinin sınırını fark edecekleri ve kendilerini tanımalarına fırsat veren oyun alanları yaratır. Gelişimin en önemli dönemlerinden birini oluşturan erken çocukluk döneminde, açık alan uygulamalarının bebeklerin gelişimi üzerindeki etkisini detaylı şekilde ele almayı amaçlayan bu derleme makalede, alanda çalışan meslek elemanlarının ve ebeveynlerin bebeklerle yapılabilecekleri açık alan uygulamalarına yer verilmiştir.
format Article
id doaj-art-6ed98ffa2a7e496dad0b4cce77f135d2
institution OA Journals
issn 2717-6401
language English
publishDate 2021-12-01
publisher Sakarya University
record_format Article
series Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
spelling doaj-art-6ed98ffa2a7e496dad0b4cce77f135d22025-08-20T01:57:43ZengSakarya UniversitySakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi2717-64012021-12-0121215116310.53629/sakaefd.94517628Açık Alan Uygulamalarının Bebeklerin Gelişimlerine YansımalarıFeryal Savcı0https://orcid.org/0000-0002-7112-5324Aysel Köksal Akyol1https://orcid.org/0000-0002-1500-2960İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ, ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜANKARA ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ, ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜErken çocukluk dönemi, 0-8 yaş aralığı olarak değerlendirilen, yaşamın kritik evrelerinden biridir. Gelişim becerilerinde hızlı bir ilerlemenin olduğu bu süreçte, çocukların desteklenmesi ileriki yıllardaki becerinin gelişiminde etkili bir rol oynar. Doğum öncesinde önemli bir bölümü oluşmaya başlayan beyin hücrelerinin, erken çocukluk döneminin başlangıcı olarak kabul edilen, yaşamın ilk iki yılında hızla gelişmeye devam ettiği bilinmektedir. Bebeğin doğum sonrasından iki yaşına kadar karşılaşacağı görsel, işitsel ve dokunsal uyaranlar, beynin şekillenmesine ve sinaptik bağların kurulmasına yardımcı olur. Dolayısıyla yaşamının ilk yıllarında içinde yaşanılan çevre, bebeğin ihtiyaçlarına cevap veren ve duyularını destekleyici nitelikte olmalıdır. Bebeği destekleyici ortam ev içerisinde sağlanabileceği gibi açık alanlarda da oluşturulabilir. Açık alanlarda, bebekle yapılan uygulamalar, bir yandan bebeğin duyularının gelişimini desteklerken bir yandan da çevresini tanımasına olanak sağlar. Sınırsız oyun fırsatı sunan açık alanlar, bebeklerin motor becerileri tecrübe etmelerine ve özerkliklerinin desteklenmesine olanak tanır. Ayrıca bebeklere doğrudan ebeveyn liderliği olmadan kendi kendilerini destekleyebilecekleri, bedenlerinin sınırını fark edecekleri ve kendilerini tanımalarına fırsat veren oyun alanları yaratır. Gelişimin en önemli dönemlerinden birini oluşturan erken çocukluk döneminde, açık alan uygulamalarının bebeklerin gelişimi üzerindeki etkisini detaylı şekilde ele almayı amaçlayan bu derleme makalede, alanda çalışan meslek elemanlarının ve ebeveynlerin bebeklerle yapılabilecekleri açık alan uygulamalarına yer verilmiştir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1796522açık alan uygulamalarıbebeklik dönemioyun.outdoor activitiesinfancyplay
spellingShingle Feryal Savcı
Aysel Köksal Akyol
Açık Alan Uygulamalarının Bebeklerin Gelişimlerine Yansımaları
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
açık alan uygulamaları
bebeklik dönemi
oyun.
outdoor activities
infancy
play
title Açık Alan Uygulamalarının Bebeklerin Gelişimlerine Yansımaları
title_full Açık Alan Uygulamalarının Bebeklerin Gelişimlerine Yansımaları
title_fullStr Açık Alan Uygulamalarının Bebeklerin Gelişimlerine Yansımaları
title_full_unstemmed Açık Alan Uygulamalarının Bebeklerin Gelişimlerine Yansımaları
title_short Açık Alan Uygulamalarının Bebeklerin Gelişimlerine Yansımaları
title_sort acik alan uygulamalarinin bebeklerin gelisimlerine yansimalari
topic açık alan uygulamaları
bebeklik dönemi
oyun.
outdoor activities
infancy
play
url https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1796522
work_keys_str_mv AT feryalsavcı acıkalanuygulamalarınınbebekleringelisimlerineyansımaları
AT ayselkoksalakyol acıkalanuygulamalarınınbebekleringelisimlerineyansımaları