Perbedaan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMKN 6 Jayapura Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kumon

Penelitian bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi dan hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran kumon dengan model pembelajaran konvensional. Menggunakan metode kuantitatif desain eksperimen quasi model Nonequivalent Control Group. Teknik pengambilan sampel menggunakan Purposi...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ahlan Rasyidi
Format: Article
Language:English
Published: University of Bengkulu 2025-05-01
Series:Pendipa
Online Access:https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/41532
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850108395068063744
author Ahlan Rasyidi
author_facet Ahlan Rasyidi
author_sort Ahlan Rasyidi
collection DOAJ
description Penelitian bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi dan hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran kumon dengan model pembelajaran konvensional. Menggunakan metode kuantitatif desain eksperimen quasi model Nonequivalent Control Group. Teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive Sampling. Pengumpulan data dengan pengisian angket motivasi belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol serta tes hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dari analisis data diperoleh hasil uji perbedaan motivasi adalah Sig. Hit = 0,039 < 0,05 dan hasil belajar mulai dari hasil n-Gain RPP 1 Sig. Hit = 0,040 < 0,05, hasil n-Gain RPP 2 Sig. Hit = 0,041 < 0,05, hasil n-Gain RPP 3 Sig. Hit = 0,046 < 0,05, dan hasil n-Gain Rata-rata Sig. Hit = 0,029 < 0,05. Kesimpulannya yaitu ada perbedaan motivasi dan hasil belajar siswa pada kelas yang diterapkan model pembelajaran kumon dengan kelas yang diterapkan model pembelajaran konvensional serta model pembelajaran kumon dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.
format Article
id doaj-art-6ed653f1032243da9b5210ecb9ca8f68
institution OA Journals
issn 2086-9363
2622-9307
language English
publishDate 2025-05-01
publisher University of Bengkulu
record_format Article
series Pendipa
spelling doaj-art-6ed653f1032243da9b5210ecb9ca8f682025-08-20T02:38:22ZengUniversity of BengkuluPendipa2086-93632622-93072025-05-019118118810.33369/pendipa.9.1.181-18850874Perbedaan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMKN 6 Jayapura Melalui Penerapan Model Pembelajaran KumonAhlan Rasyidi0IAIN Fattahul Muluk PapuaPenelitian bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi dan hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran kumon dengan model pembelajaran konvensional. Menggunakan metode kuantitatif desain eksperimen quasi model Nonequivalent Control Group. Teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive Sampling. Pengumpulan data dengan pengisian angket motivasi belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol serta tes hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dari analisis data diperoleh hasil uji perbedaan motivasi adalah Sig. Hit = 0,039 < 0,05 dan hasil belajar mulai dari hasil n-Gain RPP 1 Sig. Hit = 0,040 < 0,05, hasil n-Gain RPP 2 Sig. Hit = 0,041 < 0,05, hasil n-Gain RPP 3 Sig. Hit = 0,046 < 0,05, dan hasil n-Gain Rata-rata Sig. Hit = 0,029 < 0,05. Kesimpulannya yaitu ada perbedaan motivasi dan hasil belajar siswa pada kelas yang diterapkan model pembelajaran kumon dengan kelas yang diterapkan model pembelajaran konvensional serta model pembelajaran kumon dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/41532
spellingShingle Ahlan Rasyidi
Perbedaan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMKN 6 Jayapura Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kumon
Pendipa
title Perbedaan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMKN 6 Jayapura Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kumon
title_full Perbedaan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMKN 6 Jayapura Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kumon
title_fullStr Perbedaan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMKN 6 Jayapura Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kumon
title_full_unstemmed Perbedaan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMKN 6 Jayapura Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kumon
title_short Perbedaan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMKN 6 Jayapura Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kumon
title_sort perbedaan motivasi dan hasil belajar siswa smkn 6 jayapura melalui penerapan model pembelajaran kumon
url https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/41532
work_keys_str_mv AT ahlanrasyidi perbedaanmotivasidanhasilbelajarsiswasmkn6jayapuramelaluipenerapanmodelpembelajarankumon