Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Kitab ‘Izhâtun Nâsyi’în karya Syekh Musthafa Al-Ghalayain dan Relevansinya dalam Menghadapi Era Society 5.0

Degradasi moral yang terjadi pada zaman sekarang kerap kali berasal dari beberapa persoalan. Di antaranya kita bisa melihat banyak fenomena-fenomena yang terjadi pada masa sekarang ataupun berdasarkan data yang diperoleh dari beberapa lembaga survei tentang maraknya perilaku yang mengarah kepada de...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Herman Darmawan, Abdul Qadir, Ahmad Khairani, Hifdzul Malik, Ardiyan Fikrianoor
Format: Article
Language:English
Published: Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY 2024-12-01
Series:Ideguru
Subjects:
Online Access:https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1480
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850061350055706624
author Herman Darmawan
Abdul Qadir
Ahmad Khairani
Hifdzul Malik
Ardiyan Fikrianoor
author_facet Herman Darmawan
Abdul Qadir
Ahmad Khairani
Hifdzul Malik
Ardiyan Fikrianoor
author_sort Herman Darmawan
collection DOAJ
description Degradasi moral yang terjadi pada zaman sekarang kerap kali berasal dari beberapa persoalan. Di antaranya kita bisa melihat banyak fenomena-fenomena yang terjadi pada masa sekarang ataupun berdasarkan data yang diperoleh dari beberapa lembaga survei tentang maraknya perilaku yang mengarah kepada degradasi moral, yang penyebabnya adalah akibat pendidikan internal dan pengaruh eksternal. Sehingga lahirlah penelitian ini yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan secara teoritis maupun praktis kepada para cendikia maupun para generasi muda yang akan meneruskan sebuah estafet kehidupan. Lewat pemahaman yang ada pada kitab ‘Izhatun Nâsyi’în. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan, dengan pendekatan filosofis dan historis. Teknik pengumpulan data menggunakan kajian pustaka dan dokumentasi. Kemudian tekhnik analisis data menggunakan Content Analysis. Berdasarkan hasil temuan menunjukkan bahwa corak pemikiran Syekh Musthafa al-Ghalayain adalah mengarah kepada rasionalisme dan fundamentalisme. Adapun nilai-nilai pendidikan karakter dalam kitab ‘Izhatun Nâsyi’în di antaranya: kesederhanaan, kemuliaan jiwa, kesosialan, kemoderatan, cinta tanah air, perubahan (reformasi), kepemimpinan dan yang terakhir tanggung jawab, yang mana semua nilai-nilai tersebut sangat relevan dengan kondisi zaman sekarang meynambut era society 5.0.
format Article
id doaj-art-6e9721fcc8a9468b8e515634e7922dbc
institution DOAJ
issn 2527-5712
2722-2195
language English
publishDate 2024-12-01
publisher Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY
record_format Article
series Ideguru
spelling doaj-art-6e9721fcc8a9468b8e515634e7922dbc2025-08-20T02:50:16ZengDinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIYIdeguru2527-57122722-21952024-12-0110110.51169/ideguru.v10i1.1480Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Kitab ‘Izhâtun Nâsyi’în karya Syekh Musthafa Al-Ghalayain dan Relevansinya dalam Menghadapi Era Society 5.0Herman Darmawan0Abdul Qadir1Ahmad Khairani2Hifdzul Malik3Ardiyan Fikrianoor4Universitas Islam Negeri Antasari, Banjarmasin, Kalimantan SelatanUniversitas Islam Negeri Antasari, Banjarmasin, Kalimantan SelatanUniversitas Islam Negeri Antasari, Banjarmasin, Kalimantan SelatanUniversitas Islam Negeri Antasari, Banjarmasin, Kalimantan SelatanUniversitas Islam Negeri Antasari, Banjarmasin, Kalimantan Selatan Degradasi moral yang terjadi pada zaman sekarang kerap kali berasal dari beberapa persoalan. Di antaranya kita bisa melihat banyak fenomena-fenomena yang terjadi pada masa sekarang ataupun berdasarkan data yang diperoleh dari beberapa lembaga survei tentang maraknya perilaku yang mengarah kepada degradasi moral, yang penyebabnya adalah akibat pendidikan internal dan pengaruh eksternal. Sehingga lahirlah penelitian ini yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan secara teoritis maupun praktis kepada para cendikia maupun para generasi muda yang akan meneruskan sebuah estafet kehidupan. Lewat pemahaman yang ada pada kitab ‘Izhatun Nâsyi’în. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan, dengan pendekatan filosofis dan historis. Teknik pengumpulan data menggunakan kajian pustaka dan dokumentasi. Kemudian tekhnik analisis data menggunakan Content Analysis. Berdasarkan hasil temuan menunjukkan bahwa corak pemikiran Syekh Musthafa al-Ghalayain adalah mengarah kepada rasionalisme dan fundamentalisme. Adapun nilai-nilai pendidikan karakter dalam kitab ‘Izhatun Nâsyi’în di antaranya: kesederhanaan, kemuliaan jiwa, kesosialan, kemoderatan, cinta tanah air, perubahan (reformasi), kepemimpinan dan yang terakhir tanggung jawab, yang mana semua nilai-nilai tersebut sangat relevan dengan kondisi zaman sekarang meynambut era society 5.0. https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1480Pendidikan Karakter‘Izhâtun Nâsyi’înEra Society 5.0
spellingShingle Herman Darmawan
Abdul Qadir
Ahmad Khairani
Hifdzul Malik
Ardiyan Fikrianoor
Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Kitab ‘Izhâtun Nâsyi’în karya Syekh Musthafa Al-Ghalayain dan Relevansinya dalam Menghadapi Era Society 5.0
Ideguru
Pendidikan Karakter
‘Izhâtun Nâsyi’în
Era Society 5.0
title Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Kitab ‘Izhâtun Nâsyi’în karya Syekh Musthafa Al-Ghalayain dan Relevansinya dalam Menghadapi Era Society 5.0
title_full Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Kitab ‘Izhâtun Nâsyi’în karya Syekh Musthafa Al-Ghalayain dan Relevansinya dalam Menghadapi Era Society 5.0
title_fullStr Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Kitab ‘Izhâtun Nâsyi’în karya Syekh Musthafa Al-Ghalayain dan Relevansinya dalam Menghadapi Era Society 5.0
title_full_unstemmed Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Kitab ‘Izhâtun Nâsyi’în karya Syekh Musthafa Al-Ghalayain dan Relevansinya dalam Menghadapi Era Society 5.0
title_short Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Kitab ‘Izhâtun Nâsyi’în karya Syekh Musthafa Al-Ghalayain dan Relevansinya dalam Menghadapi Era Society 5.0
title_sort nilai nilai pendidikan karakter dalam kitab izhatun nasyi in karya syekh musthafa al ghalayain dan relevansinya dalam menghadapi era society 5 0
topic Pendidikan Karakter
‘Izhâtun Nâsyi’în
Era Society 5.0
url https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1480
work_keys_str_mv AT hermandarmawan nilainilaipendidikankarakterdalamkitabizhatunnasyiinkaryasyekhmusthafaalghalayaindanrelevansinyadalammenghadapierasociety50
AT abdulqadir nilainilaipendidikankarakterdalamkitabizhatunnasyiinkaryasyekhmusthafaalghalayaindanrelevansinyadalammenghadapierasociety50
AT ahmadkhairani nilainilaipendidikankarakterdalamkitabizhatunnasyiinkaryasyekhmusthafaalghalayaindanrelevansinyadalammenghadapierasociety50
AT hifdzulmalik nilainilaipendidikankarakterdalamkitabizhatunnasyiinkaryasyekhmusthafaalghalayaindanrelevansinyadalammenghadapierasociety50
AT ardiyanfikrianoor nilainilaipendidikankarakterdalamkitabizhatunnasyiinkaryasyekhmusthafaalghalayaindanrelevansinyadalammenghadapierasociety50