El potencial de las tecnologías inmersivas para la creación de material didáctico accesible en educación básica secundaria
Este estudio tiene como objetivo analizar las ventajas de las tecnologías inmersivas, como la Realidad Aumentada (RA), Realidad Virtual (RV), Realidad Mixta (RM) y contenidos 360°, en la estructuración y desarrollo de material didáctico para la educación básica secundaria en Colombia, con el fin de...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editorial Neogranadina
2025-08-01
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| Series: | Academia y Virtualidad |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.umng.edu.co/index.php/ravi/article/view/7346 |
| Tags: |
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