„Sapie, dyszy i dmucha”, czyli o interiekcjach 
w nauczaniu języka polskiego jako obcego i rodzimego

The article discusses different roles that the name of noises, exclamations and other onomatopoeic lexems of expressive character that are inscribed in cultural patterns can play in developing a child’s speech and in teaching Polish as a foreign and native language. It gives examples of the exercise...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Agnieszka Madeja
Format: Article
Language:ces
Published: University of Silesia Press 2020-12-01
Series:Postscriptum Polonistyczne
Subjects:
Online Access:https://www.journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/10593
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850195767298359296
author Agnieszka Madeja
author_facet Agnieszka Madeja
author_sort Agnieszka Madeja
collection DOAJ
description The article discusses different roles that the name of noises, exclamations and other onomatopoeic lexems of expressive character that are inscribed in cultural patterns can play in developing a child’s speech and in teaching Polish as a foreign and native language. It gives examples of the exercises and didactic strategies that support students in taking part in effective communication and make them get used to vivd language, filled with emotions.
format Article
id doaj-art-6d80b2ab4c0445e7bbd7f029d7005ae5
institution OA Journals
issn 1898-1593
2353-9844
language ces
publishDate 2020-12-01
publisher University of Silesia Press
record_format Article
series Postscriptum Polonistyczne
spelling doaj-art-6d80b2ab4c0445e7bbd7f029d7005ae52025-08-20T02:13:40ZcesUniversity of Silesia PressPostscriptum Polonistyczne1898-15932353-98442020-12-01102„Sapie, dyszy i dmucha”, czyli o interiekcjach 
w nauczaniu języka polskiego jako obcego i rodzimegoAgnieszka Madeja0dr, Szkoła Języka i Kultury Polskiej, Uniwersytet Śląski w Katowicach, Polska.The article discusses different roles that the name of noises, exclamations and other onomatopoeic lexems of expressive character that are inscribed in cultural patterns can play in developing a child’s speech and in teaching Polish as a foreign and native language. It gives examples of the exercises and didactic strategies that support students in taking part in effective communication and make them get used to vivd language, filled with emotions.https://www.journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/10593onomatopoeiainterjectionexclamationexpressing emotionsspelling exercises
spellingShingle Agnieszka Madeja
„Sapie, dyszy i dmucha”, czyli o interiekcjach 
w nauczaniu języka polskiego jako obcego i rodzimego
Postscriptum Polonistyczne
onomatopoeia
interjection
exclamation
expressing emotions
spelling exercises
title „Sapie, dyszy i dmucha”, czyli o interiekcjach 
w nauczaniu języka polskiego jako obcego i rodzimego
title_full „Sapie, dyszy i dmucha”, czyli o interiekcjach 
w nauczaniu języka polskiego jako obcego i rodzimego
title_fullStr „Sapie, dyszy i dmucha”, czyli o interiekcjach 
w nauczaniu języka polskiego jako obcego i rodzimego
title_full_unstemmed „Sapie, dyszy i dmucha”, czyli o interiekcjach 
w nauczaniu języka polskiego jako obcego i rodzimego
title_short „Sapie, dyszy i dmucha”, czyli o interiekcjach 
w nauczaniu języka polskiego jako obcego i rodzimego
title_sort sapie dyszy i dmucha czyli o interiekcjach 
w nauczaniu jezyka polskiego jako obcego i rodzimego
topic onomatopoeia
interjection
exclamation
expressing emotions
spelling exercises
url https://www.journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/10593
work_keys_str_mv AT agnieszkamadeja sapiedyszyidmuchaczyliointeriekcjachwnauczaniujezykapolskiegojakoobcegoirodzimego