Una Aproximación a un Sistema de Indicadores para Evaluar la Integración de las TIC en las Instituciones de Educación Superior

Una Aproximación a un Sistema de Indicadores para Evaluar la Integración de las TIC en las Instituciones de Educación Superior

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La evaluación de la incorporación tecnológica en la educación superior es un tema de alta relevancia social. Esta investigación tiene como objetivo mostrar la viabilidad del uso de los sistemas de indicadores como alternativa para evaluar la incorporación de las tecnologías de información y comunic...

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Main Authors: Pedro Nolasco Vázquez, Mario Miguel Ojeda Ramírez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Central de Venezuela 2016-12-01
Series:Areté
Subjects:
Diagnóstico de incorporación de las TIC
Educación superior
Estrategias de mejora para la utilización de herramientas tecnológicas
Diagnosis of incorporation of ICT
Higher education
Strategies of improvement for the use of technological tools.
Online Access:http://172.16.10.202/ojs/index.php/rev_arete/article/view/11878
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